三次畫像
巴金
①不久前畫家俞云階來看我，高興地告訴我，他的問題解決了。我也替他高興。我知道他講的是給劃為“右派分子”的錯案現(xiàn)在得到了平反。他愉快地談他的計劃，他打算做不少的工作。我覺得他還有雄心壯志，他是一個一直往前看的人。送走他后，我還在想他的事情。去年九月香港《文匯報》的《百花周刊》上發(fā)表了他的短文《三次為巴金畫像》。他講的是我和他之間跟畫像分不開的友誼。
②一九五五年十月的一天，當時中國美術(shù)家協(xié)會上海分會的負責人賴少其說要介紹一位畫家來給我畫像。這是我第一次看見他。我記得就在我樓下的客廳里，他花了四個半天吧，我坐在椅子上打瞌睡，一點不覺得麻煩。油畫完成了，我感謝他，把畫掛在我的工作室的墻壁上。說實話，我并不喜歡這幅畫像，但這只能怪我自己拿著書在打瞌睡嘛。對他本人，我倒有好感。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
③以后我似乎就沒有再看見他了。但是那幅油畫像還掛在我的工作室里，直到文革開始，我等待造反派來抄家時，才把它取下，沒有讓造反派看見，因此它也給保存下來了。
④前年（一九七七）五月二十三日，我出席上海文藝界的座談會，在友誼電影院門口遇見他，我高興地同他握手，他親切地微笑道：“我再給你畫一次，好不好？”
⑤座談會后，他有一天到我家來做客，他提出要再為我畫一次像。我同意了。他還說：“你還是穿這件藍布上衣，連胡子也不要刮?！?
⑥我按照約定的時間到他的家。坐了一個半小時，畫完成了。那天是六月四日，他說：“就寫五·二三吧?！币粋€星期后他夫婦把油畫像給我送來了，我們把這幅新畫掛在我那間封閉了十年、兩個月前才開鎖的工作室的墻壁上。他看了看畫，解釋道：“你這是在五·二三座談會上控訴‘四人幫’的罪行?！蔽矣X得他說得好。
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⑦這幅畫像在我家里已經(jīng)掛了將近兩年，朋友們見它都說不像，說是臉長了些，人瘦了些?？墒俏矣X得它表現(xiàn)了我當時的精神狀態(tài)，我在控訴。但他似乎有不同的看法，過了幾個月他又來向我建議，要給我再畫一幅肖像，要畫出一個煥發(fā)青春的老作家來。
⑧他的畫完成了，送到肖像畫展覽會去了。我向他道賀，可是我仍然說，我更喜歡那第二幅油畫頭像。可我祝賀他成功地畫出了他的精神狀態(tài)。他畫的不一定就是我，更多的應(yīng)當是他自己。我不過是畫家的題材，在畫面上活動的是畫家的雄心壯志，他對我們這個時代、對社會主義祖國的深厚感情。
⑨那天云階同志走后，我關(guān)上大門，在院子里散步，還在想他的事情。兩年來同他的接觸中我一直沒有感覺到一九五七年給他投下的陰影，我始終把第三次肖像畫上的笑容看做他自己衷心愉快的歡笑。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
（選自巴金《隨想錄》，有刪改）
14、下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是（ A ）（ C ）（5分）
A、作者不喜歡畫家第一次所畫的像，其原因在于初次相識時，兩人交情尚淺，作者對畫家也沒有什么好感。
B、⑤⑥段中，畫家要作者穿上文藝座談會時的衣服來畫像，并將畫像的時間寫成座談會的日期，意在強調(diào)畫的特定意義。
C、畫家三次為作者所畫的畫像，其實描摹出的都并非作者巴金其人，而全然只是畫家自己最真實的寫照。
D、盡管第二次的畫像朋友們說并不像作者，但作者卻說“更喜歡”，這是因為這幅畫畫出了作者當時的精神狀態(tài)。
E、這篇散文的構(gòu)思頗具匠心，作者在敘事過程中采用插敘的手法，使不同歷史時空中的事件交錯，豐富了文章內(nèi)容。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
15、從全文來看，畫家俞云階具有哪些性格特點？請結(jié)合文本作簡要分析。（4分）
答： ①豁達：遭受不公平的待遇，能坦然面對；經(jīng)歷過后能將苦難放下。②執(zhí)著：多次為作者畫像，體現(xiàn)了他對藝術(shù)創(chuàng)作執(zhí)著追求。③真誠：他熱情對待朋友，與作者惺惺相惜。（一點2分。答對兩點即可；如有其他說法，言之成理亦可）。
16、本文中，作者寫了三次畫像的作用是什么？請結(jié)合文本作簡要探析。（6分）
答： ①作者以三次畫像為線索來組織文章內(nèi)容，寫人敘事；②展現(xiàn)了作者自己不同時期的精神風貌以及畫家的心態(tài)和藝術(shù)追求；③呈現(xiàn)出兩位藝術(shù)家心靈相通的深厚感情；④表現(xiàn)了獲得平反之后的藝術(shù)家的“雄心壯志”，折射出重獲新生的文藝工作者的積極心態(tài)。（一點3分﹝含觀點和分析）。答對兩點即可；如有其他說法，言之成理亦可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
