尋南溪常山道人隱居 劉長卿
一路經行處，莓苔見屐痕。白云依靜渚，芳草閉閑門。
過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言。
8.這首詩是如何圍繞“尋”字展開思路的？請結合有關詩句簡要分析。（5分）
9.詩人并沒有尋到常山道人，但結尾為什么說“相對亦忘言”？請結合你對“禪意”的理解進行分析。（6分）
8.【解析】本題考查考生對詩歌內容的把握能力。
【方法點撥】解答時要聯系全詞詞句，聯系題目，準確把握。從題目上可以看出“尋”字是統(tǒng)領全詩的綱，由它引出常山道人的隱居環(huán)境。
【參考答案】
詩人沿路尋來，由莓苔上的屐痕猜想居者未曾出門；（2分）然后，由遠及近，描繪道人隱居的環(huán)境，交代來訪不遇；（2分）詩人雨后看松色、尋水源，領略清新宜人的山中美景，處處體現“尋”字。（1分） 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
9.【解析】本題考查考生對詩歌主旨的理解能力。
【方法點撥】通過閱讀，理解詩歌內容，把握各個意象特點與詩歌主旨之間的關系，是解答本題的關鍵。
【參考答案】
詩人希望通過訪晤常山道人來體會清寂、閑逸的“禪意”，（2分）他看到了白云繚繞水邊、芳草門前搖曳的道人居所，也欣賞到雨后松色青翠、山水清秀之景，（2分）雖尋訪不遇，但已然體會到寧靜、恬適的清趣，無需與道人再言“禪意”，自然也就“忘言”了。（2分） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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