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易優(yōu)作文網(wǎng)——“周亞夫”“趙括”比較閱讀訓(xùn)練題及答案

“周亞夫”“趙括”比較閱讀訓(xùn)練題及答案


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“周亞夫”“趙括”比較閱讀訓(xùn)練題及答案


閱讀下面文言選文,完成其后各題。(共13分)

【甲】上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!碧熳訛閯?dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門(mén),群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”

【乙】 趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書(shū)言于王曰:“括不可使將?!蓖踉?:“何以?”曰:“始妾事其父,父時(shí)為將,身所奉飯者以十?dāng)?shù),所友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛,盡以與軍吏、士大夫。受命之日,不問(wèn)家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,無(wú)敢仰視之者。王所賜金帛,歸藏于家。乃日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之。王以為如其父乎?父子異心,愿王勿遣?!蓖踉?:“毋置之,吾計(jì)已決矣?!崩冈?:“王終遣之,即有不稱,妾得無(wú)隨乎?”王許諾。括既行,代廉頗。三十余日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。

10、甲文作者是 (人名),是我國(guó)西漢時(shí)期偉大的 家、 家和 家。他的傳世名作《史記》是一部 通史。(2分)

11、選出下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)( )(2分)

A、天子為動(dòng) 父時(shí)為將 B、東向而朝軍吏 朝廷之臣莫不畏臣

C、已而之細(xì)柳軍 趙括之母也 D、將以下騎送迎 趙將馬服君趙奢之妻

12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫(huà)線句。(2分)

(1)將軍約,軍中不得驅(qū)馳。

(2)王以括母先言,故卒不加誅。

13、簡(jiǎn)述漢文帝稱亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡脑?。(2分)

答:

14、請(qǐng)寫(xiě)出與乙段文字有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ): 。(2分)

15、如果我們認(rèn)為乙段文字要表現(xiàn)的人物是趙括,甲段文字要表現(xiàn)的是周亞夫,那么作者都采用了哪些方法來(lái)表現(xiàn)他們?(3分)

答:



參考答案:

(一)(13分)10、司馬遷,史學(xué)家、思想家、文學(xué)家,紀(jì)傳體;

11、D

12、(1)將軍規(guī)定 在軍營(yíng)之內(nèi)不允許驅(qū)馬馳騁。(2)大王因?yàn)橼w括的母親有言在先,所以沒(méi)有把她一起殺死。13、漢文帝在這一次視察中,認(rèn)定周亞夫是個(gè)信守軍規(guī)、從嚴(yán)治軍的軍事人才,所以稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟?。

14、紙上談兵

15、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,通過(guò)對(duì)比,襯托刻畫(huà)人物形象 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《“周亞夫”“趙括”比較閱讀訓(xùn)練題及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-10



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