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《全球史觀在中國(guó)》閱讀


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《全球史觀在中國(guó)》閱讀


全球史觀在中國(guó)

劉新成

源自西方的“全球史觀”在中國(guó)遇到形形色色的解讀,其中有些解讀可能是西方的全球史學(xué)者始料不及的。但有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象,我們不能忽略,就是全球史觀在中西不同語(yǔ)境中,引起許多相同的思考。

全球史觀在很大程度上是以對(duì)西方中心論的批判為起點(diǎn)的,而西方中心論乃是西方世界史學(xué)發(fā)展的末端。不觸及根本,枝節(jié)末端問(wèn)題是糾纏不清的。這一點(diǎn),中西學(xué)者認(rèn)識(shí)相同。

關(guān)于斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》,曾聽(tīng)到多名美國(guó)史學(xué)家說(shuō),該書(shū)并未跳出以歐洲為中心的“挑戰(zhàn)——應(yīng)戰(zhàn)”模式。而中國(guó)學(xué)者同樣尖銳地指出:“斯塔夫里阿諾斯自己的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)歐洲中心主義的結(jié)構(gòu)”,事實(shí)上仍把“現(xiàn)代化看作一種單向的歐化或西化的過(guò)程”。

對(duì)于斯塔夫里阿諾斯等人的困境,中西學(xué)者同樣歸因于方法論。巴勒克拉夫說(shuō),那些力求立場(chǎng)“客觀”的人,終于不能突破“西方中心”,是因?yàn)椤八麄兩磉吺褂玫哪且徽涔ぞ邊s全是由歐洲制造的,恐怕一時(shí)還不可能將它完全更換”。中國(guó)學(xué)者指出,這“一箱工具”就是西方“歷史學(xué)研究的諸多核心概念,如工業(yè)革命、現(xiàn)代性、資本主義以及個(gè)人自由”,西方史學(xué)家正是“憑借這些基于歐洲特定經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的概念來(lái)闡釋歐洲對(duì)現(xiàn)代世界的支配以及世界歷史的發(fā)展進(jìn)程”。這種方法論的局限,不僅西方學(xué)者“揮之不去”,非西方學(xué)者也難以超越。在這一點(diǎn)上,中西學(xué)者所見(jiàn)略同。為什么“揮之不去”?根子還在于西方人所謂的一元的物質(zhì)進(jìn)步論??梢?jiàn),認(rèn)識(shí)方法只是表象,問(wèn)題實(shí)質(zhì)是價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好:假如由東方人按自己文化傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě),全球史還會(huì)像當(dāng)下流行的那樣充斥物質(zhì)主義嗎?

于是,中外世界史學(xué)家都呼喚價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。湯因比晚年曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要正確地認(rèn)識(shí)全球性問(wèn)題,唯有建立“世界國(guó)家”,重建人類(lèi)統(tǒng)一的價(jià)值觀。中國(guó)學(xué)者齊世榮曾說(shuō),只有“各國(guó)學(xué)者……拋棄國(guó)家、民族的偏見(jiàn),通力合作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力”,“才能……如實(shí)地反映各個(gè)國(guó)家、民族在人類(lèi)世界上做過(guò)的貢獻(xiàn),如實(shí)地反映它們之間的相互關(guān)系”。

西方學(xué)者面對(duì)“誰(shuí)來(lái)制定世界公民標(biāo)準(zhǔn)”、“誰(shuí)來(lái)勾畫(huà)人類(lèi)故事”的問(wèn)題,發(fā)出“世界史是可能的嗎”的疑問(wèn)。中國(guó)學(xué)者認(rèn)為,生活在不同文化背景之下的史學(xué)家,就哪一個(gè)國(guó)家或民族在哪一個(gè)時(shí)代發(fā)揮了怎樣的作用,很難達(dá)成共識(shí),只要在這些涉及價(jià)值的判斷上各執(zhí)一詞,短時(shí)間內(nèi)很難產(chǎn)出令人滿(mǎn)意的世界史。

面對(duì)這種困局,西方后現(xiàn)代主義選擇了“逃避”,而有些中國(guó)史學(xué)家也正在以類(lèi)似方式使自己“樂(lè)觀”起來(lái)。有人說(shuō),既然統(tǒng)一的價(jià)值觀不可能形成,不如放棄對(duì)“主導(dǎo)性敘述”的追求,讓各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族按照自己的文化傳統(tǒng)撰寫(xiě)本文明的歷史,全球史體系留給讀者自己在比較中建構(gòu)。另有人說(shuō),“每一位新的世界歷史敘述者都在(自己心目中)重構(gòu)世界歷史……我們不能要求作為個(gè)體的世界歷史敘述者超越自我中心,撰寫(xiě)一部他人的世界歷史”,既然每個(gè)敘述者“都想表達(dá)自身的價(jià)值……(而)這些價(jià)值是否成為普遍價(jià)值卻依賴(lài)于讀者接受的程度”,那么“重構(gòu)世界史”就是“盡可能多地豐富世界歷史文本,令讀者可以按照培養(yǎng)自身世界觀的需要不斷進(jìn)行選擇”。

無(wú)論是悲觀的感嘆,還是“樂(lè)觀”的建言,都體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)史學(xué)家對(duì)宏觀世界史學(xué)的嚴(yán)肅思考。但我認(rèn)為,比較現(xiàn)實(shí)的做法,是在現(xiàn)有的話(huà)語(yǔ)體系基礎(chǔ)上(即使有濃重的西方色彩),不斷修正和補(bǔ)充,以逐漸接近共識(shí)。當(dāng)前,如果能夠?qū)F(xiàn)代文明的困境考慮進(jìn)去,把“什么樣的生活才是好生活”這樣的命題列入價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),將中國(guó)史學(xué)重視道德評(píng)價(jià)的傳統(tǒng)吸收進(jìn)去,就能寫(xiě)好世界史,裨益于和諧世界的建立。 (選自《歷史研究》2011年第6期,有刪改)

12.下列說(shuō)法,符合文意的兩項(xiàng)是(5分)

A.全球史觀源于西方,它主要是以對(duì)西方中心論的批判為起點(diǎn),糾纏于枝節(jié)末端,沒(méi)有觸及世界史的根本問(wèn)題。

B.斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》沒(méi)能突破西方中心論的樊籬,是因?yàn)槭軞W洲經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)的方法論的局限。

C.如果東方人不用以歐洲為中心的“挑戰(zhàn)——應(yīng)戰(zhàn)”,而是用他們自己的文化傳統(tǒng)來(lái)書(shū)寫(xiě),全球史會(huì)更客觀。

D.引用湯因比與齊世榮的話(huà)是為了說(shuō)明史學(xué)家們應(yīng)該拋棄國(guó)家、民族的偏見(jiàn),建立人類(lèi)統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

E.史學(xué)普遍價(jià)值要依賴(lài)讀者接受的程度,作者認(rèn)為將全球史體系留給讀者自己在比較中建構(gòu)是最好的。

13. 在全球史觀問(wèn)題上,中西方學(xué)者沒(méi)有達(dá)成相同認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)是 (3分)

A.斯塔夫里阿諾斯對(duì)全球通史的研究陷入了史學(xué)困境。

B.方法論的局限是中西史學(xué)家均難以擺脫的現(xiàn)實(shí)。

C.世界史學(xué)的“價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)”在短時(shí)間內(nèi)難以統(tǒng)一。

D.通過(guò)撰寫(xiě)本民族文明的歷史來(lái)構(gòu)建“全球史觀”。

14.西方中心論對(duì)全球史的研究有哪些影響?請(qǐng)具體說(shuō)明。(4分)

15.造成全球史觀“困局”的根本原因是什么?作者對(duì)此有何看法?(4分)

參考答案: ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《《全球史觀在中國(guó)》閱讀》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-11



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