多責(zé)己少怨人
①做錯(cuò)事情，被人誤解，遭遇失敗，身陷困境……我們都會(huì)抱怨。只是常常抱怨別人多，責(zé)怪自己少;而為人處世，恰恰最需要多責(zé)己，少怨人，甚至不怨人。
②多責(zé)己少怨人是一種自省。卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》中說(shuō)過(guò):“如果你錯(cuò)了，就迅速而真誠(chéng)地承認(rèn)?！币粋€(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤而不為錯(cuò)誤辯護(hù)的人才能在檢討中不斷進(jìn)步，在反省中不斷完善，還可能出類(lèi)拔革。相反，那些執(zhí)迷不悟的人、知錯(cuò)不改的人，不但毀了自己的形象，引起別人的反感，還埋下了日后重蹈覆轍的隱患。
③多責(zé)己少怨人是一種勇氣。要知道，這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有常勝將軍，名人偉人無(wú)不是從失敗中一次次熬過(guò)來(lái)的。有的人犯了錯(cuò)誤，遭受失敗，就牢騷滿(mǎn)腹，無(wú)非是顧及自己的面子。殊不知，“錯(cuò)”的一半是“金“，“敗”的一半是“貝”。錯(cuò)誤或失敗并不可怕，可怕的是不懂得“錯(cuò)里淘金”“敗中拾貝”。當(dāng)我們勇敢地把錯(cuò)敗踩在腳下，把包袱甩在身后，迎來(lái)的就是成功的美麗。
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④而只責(zé)己不怨人當(dāng)可以稱(chēng)得上是一種境界。古人說(shuō):“君子責(zé)己，小人責(zé)人?！笨梢?jiàn)，一個(gè)人如果能做到只責(zé)己不怨人，必是有寬大的胸襟、超人的度量。這樣的人能瀟灑地忽略旁人的誹言謗語(yǔ)，能從容地笑對(duì)世間的是非黑白，也更能贏得別人的欽羨與尊重。有道是“清者自清，濁者自濁”，不屑于中傷，不畏于人言，謠言不攻自破，污水不洗自清。有了這般境界，又怎有怨，又何須恨?
⑤其實(shí)，人生豈有時(shí)時(shí)順心，乞能事事順意?那些喜歡抱怨的人遲早會(huì)被疏遠(yuǎn)、被孤立、被淹沒(méi)，而那些勇于、誠(chéng)于、樂(lè)于責(zé)己的人，會(huì)以明智而積極的生活態(tài)度，收獲別樣的精彩!
小題1:本文表達(dá)的觀點(diǎn)是______________________________
小題2:文章第③段中對(duì) “錯(cuò)”、“敗”字形的闡釋，有何作用?其中的“金、貝”實(shí)際上比喻什么? (2分) 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
小題3:請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段的論證過(guò)程。(3分)
參考答案：
小題1: (2分)為人處世，需要的是多責(zé)己，少怨人，甚至不怨人。(或者“多責(zé)己，少怨人”）
小題2:闡述錯(cuò)誤、失敗并不可怕，可怕的是不懂得“錯(cuò)里淘金”“敗中拾貝”的道理(1分)，“金、貝”比喻失敗、錯(cuò)誤中包含的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。(1分）
小題3:(3分)首先提出“多責(zé)己少怨人是一種自省”的觀點(diǎn)((1分)，接著引用卡耐基的話(huà)闡述一個(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤而不為錯(cuò)誤辯護(hù)的人，才能在檢討中不斷進(jìn)步，甚至出類(lèi)拔萃的道理(1分)，最后，從反面闡明那些執(zhí)迷不悟、知錯(cuò)不改的人最終會(huì)毀了自己(1分)。
小題1:試題分析：觀察文章開(kāi)頭與結(jié)尾段中的語(yǔ)句，找出作者表現(xiàn)的中心論點(diǎn)即可。本文作者的觀點(diǎn)從開(kāi)頭的第一段就可以分析出來(lái)。
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小題2:試題分析：文章第③段中，作者從“錯(cuò)”、“敗”字形的結(jié)構(gòu)形象地闡述錯(cuò)誤、失敗并不可怕，可怕的是不懂得“錯(cuò)里淘金”“敗中拾貝”的道理。“可怕的是不懂得‘錯(cuò)里淘金’‘?dāng)≈惺柏悺边@句話(huà)的意思是：錯(cuò)誤、失敗后不知道汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那才是最可怕的，這里“金、貝”比喻失敗、錯(cuò)誤中包含的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
小題3:試題分析：選文第②段開(kāi)頭首先提出本段的論點(diǎn)：“多責(zé)己少怨人是一種自省”，然后引用卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》中說(shuō)的話(huà)從正面闡述：一個(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤而不為錯(cuò)誤辯護(hù)的人的好處。最后從反面闡述那些執(zhí)迷不悟的人、知錯(cuò)不改的人的后果。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,https://www.euw.net
