晚春江晴寄友人
韓 琮
晚日低霞綺， 晴山遠畫眉。
春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時。
【注】韓琮，字成封，長慶進士。初為陳許節(jié)度判官，后歷中書舍人、湖南觀察使等職。
【試題】
1．作者描寫了晚春江上所見的哪些景物？
2．請簡要回答，全詩表達了作者怎樣的思想感情？
【參考答案】
1． 落日、綺霞、遠山、青草
2．通過描寫晚春江上明麗的景物，表達了作者懷念家鄉(xiāng)、思念友人的感情。
（肇慶市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷）
【作者簡介】
韓琮（約公元八三五年前后在世）字成封，（唐紀事作代封，此從新唐書藝文志注及唐才子傳）里居及生卒年均不詳，約唐文宗太和末前后在世。有詩名。長慶四年，（公元八二四年）登進士第。初為陳許節(jié)度判官。后歷中書舍人。大中中，（公元八五三年）仕至湖南觀察使。琮著有詩集一卷，《新唐書藝文志》傳于世。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
【鑒賞】
這首小詩主要寫景，而情隱景中，驅(qū)遣景物形象，傳達了懷鄉(xiāng)、思友的感情。在暮春三月的晴江之上，詩人仰視，有落日與綺霞；遙望，有遠山如眉黛；俯察，有青青的芳草。這些物態(tài)，高低遠近，錯落有致。情，就從中生發(fā)出來。
首句煉在“低”字。在生活中可觀察到，日低時才見晚霞，日愈落下，霞的位置亦愈低，就是“落霞”。一個“低”字寫出此刻晚日沉沉，含山欲墜；落霞經(jīng)晚日的金光從下面映射，更顯得色彩斑斕，極為綺麗。晚日與綺霞，兩者相互映襯，相得益彰。次句“遠”字傳神。青山一抹，宛如美人畫眉的翠黛。這一美景，全從“遠”字得來。近處看山，便非這種色調(diào)。第三句“青”字最見匠心。這里“春”下單著一個“青”字，別有韻味。這個“青”與王安石“春風又綠江南岸”的“綠”同一杼軸。王安石的“綠”，由“過、到、入、滿”等經(jīng)幾次涂改方始得來，足見錘煉功力。韓琮在此煉得“青”字，早于王安石幾百年，應(yīng)該說是“先得我心”。正是這個“青”字使全句飛動起來，春風喚醒了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，綠油油，嫩茸茸，青氈似地沿著河畔伸展開去。這一盎然春意，多靠“青”字給人們帶來信息。全詩著力點最終落在末句“望”字上?！巴弊殖星皢⒑?，肩負著雙重任務(wù)。前三句的景是在詩人一望中攝取的。由望景聯(lián)想到望鄉(xiāng)，望鄉(xiāng)自不免懷舊，所以詩題不僅標出“晚春江晴”，而且綴以“寄友人”。然而詩人為什么不說“正是望鄉(xiāng)時”，偏說“不是望鄉(xiāng)時”？望景懷鄉(xiāng)，望景懷人，本是常情，但詩人故意不直陳，而以反意出之。正如辛棄疾在《丑奴兒》下片中所說的：“而今識得愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道天涼好個秋。”辛詞不言愁而愁益深，此詩不言望鄉(xiāng)而望鄉(xiāng)之情彌切矣。
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全詩四句，有景有情，前三句重筆狀景，景是明麗的，景中的情是輕松的。末一句收筆言情，情是惆悵的，情中的景則是迷惘的。詩中除晚日、遠山都與鄉(xiāng)情相關(guān)外，見春草而動鄉(xiāng)情更多見于騷客吟詠，如《楚辭·招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”、白居易《賦得古原草送別》：“又送王孫去，萋萋滿別情”等都是。韓琮此詩從“晚日”、“遠山”寫到“春草”，導(dǎo)入“望鄉(xiāng)”，情與景協(xié)調(diào)一致，顯得很自然。明代謝榛在《四溟詩話》中說：“景乃詩之媒，情乃詩之胚，合而為詩。”斯言可于這首小詩中得到默契。 （馬君驊） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
