八太爺
（語文報高考版）
康小八是在西太后當政的時候，使北京城里城外軍民官吏一概聞名喪膽，而且使各州府縣都感到興奮與恐怖的人物。
王二鐵只念過幾天私塾，斗大的字大概認識幾個。他對筆墨書本全無半點好感，卻喜的是踢球打拐，養(yǎng)鳥放風箏。他特別不喜愛書本。給他代替書本的是野臺戲評書，和鄉(xiāng)里的小曲與傳說——他從這里受到教育。
在王二鐵所知道的一批英雄之中，如張飛、李逵、武松、黃天霸等，他最佩服康小八。這有些原因：第一，康小八是在西太后當政的時候，使北京城里城外軍民官吏一概聞名喪膽，而且使各州府縣都感到興奮與恐怖的人物。第二，據(jù)說康小八是個黑矮個子，有兩條快腿。王二鐵呢，也是面黑如鐵，而且身量不高。他的伙伴們往往俏皮他面黑身短。他明知道這不過是大家開開玩笑，并無損于他的尊嚴，可是他心中總多少有點不大得味兒。他想洗刷這個小小的“污點”，為此他和伙伴們打過許多次架。越打架，他越下工夫練拳，踢樁子，摔跤，拿大頂，好去在眾人面前證明他是康小八轉(zhuǎn)世。
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大家不敢明言，卻在背地里卿咕。他們暗中給他起了個外號——東洋鬼！在形相上，東洋鬼暗示出矮的意思；在心理上，大家表示出恨惡他，正和恨惡日本人似的。
二鐵的憎惡日本人，正和別的鄉(xiāng)下人一樣。他不知道日本侵略中國的歷史，但是日本人這一名詞在他心中差不多和蒼蠅臭蟲同樣的討厭?，F(xiàn)在“東洋鬼”加在他自己身上了，他沒法忍受。他想用拳頭消滅這個可惡的綽號?？墒?，大家并不明言，而只用眼光把它射出來！他想離開故鄉(xiāng)。
二鐵不閑則已，一有空閑，他就不由得質(zhì)問自己，為什么那個黑矮子可以做出驚天動地的事來，而自己這個黑矮子只能蹲在家里拔麥子耪大地？他渴想得到一把手槍。有了槍，他便上北平，北平才是真正可以露臉的地方。
可是，他得不到手槍。即使可以得到，他也走不開。他的老母親還活著呢。他并不怕母親，也未曾從書本上明白何為孝道。好像母親的手中有一根無形的繩子，把他這條野驢拴在門外的榆樹上。他時時想不辭而別。有時候他真的走出一二十里去，雖然腰里沒有手槍，可是帶著一些干糧。走來走去，他撥轉(zhuǎn)了馬頭。不行，老母親的白發(fā)與沒了牙的嘴不容許他去做英雄。因此，雖然他被仇人們叫做“東洋鬼”，可是一般的人憑良心說話的時節(jié)，還不能不夸贊他兩句：“二鐵雖然是好鬧事的胡涂蟲，對他娘可是還不錯呀！”
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在七七抗戰(zhàn)那年的春天，王老太太死了。二鐵哭了一大陣，而后賣了二畝田，喝了半斤白干，把母親埋葬了。喪事辦完之后，他沒心去作什么，只穿著孝袍子在村子外邊繞來繞去。他常常坐在母親的墳頭兒前面，臉朝南發(fā)愣。
忽然的，他把所有的一點點地全賣了。賣得很便宜。他早晚依舊練工夫。賭徒們，本村的和外村的，時常搭訕著來陪他練，希望練完工夫，他也陪他們?nèi)ネ嫱媾凭?。有一天，他發(fā)了怒：“我的錢是留著買槍的！滾蛋！”
買槍！買槍！買槍！一會兒傳遍了村里村外。長老們的心要從口中跳出來！
忽然的，王二鐵不見了。
過了一個多月，大家都等得不耐煩了，二鐵才滿頭大汗的走了回來。他已脫了孝衣而穿上一身陰丹士林的新藍褲褂。
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二鐵常常獨自走出很遠，而村子里的人起著誓說，他們千真萬確地聽到遠處有槍聲。這一定是二鐵在荒僻的地方打靶吧，或者，哼，也許是劫人呢！
六月底，二鐵想賣掉他的三間土房卻沒有人敢買。但他已不管這些了。自稱“康八爺”，他已經(jīng)是一條好漢了，只須在京城再做幾件膽大手狠的事，便成了驚天動地的英雄好漢。
不湊巧，蘆溝橋的炮聲震動了全世界，誰還注意什么康小八不康小八呢。北平所有的槍都準備著向敵人射擊，只有二鐵還夢想著用他自己的那枝小黑東西去劫一輛汽車。
他不明白大家的憤怒、驚疑、吼叫、痛哭、咒罵都是為了什么。他一心一意的想教大家叫他八太爺而人們卻全都詛咒著日本人。噢，日本人，他自己也憎惡日本人。今天，他的八太爺?shù)姆Q號與威風被日本人壓下去，所以就更恨日本人了。他是不是應(yīng)當去和日本人干干，教日本人也曉得他是八太爺呢？他不能決定。他的腦子不夠用的了。 作文培訓網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
北平淪陷。當大隊日本坦克車和步兵由南苑向永定門進行時，二鐵在城外，趴在路旁的一株柳樹后面。他把子彈全射了出去。還沒等日本鬼們來捉他，他已一躍而出：“孫子們，好漢做事好漢當，我是康八太爺！”
他本想日本人會把他拖到菜市口，他好睜著眼看自己怎么死。在死以前，他會喊喝：“我打死他們六個，死得值不值？”等大家喝完了彩，他再說：“到大柳莊去傳個信，我王二鐵真成了康八太爺！”（同類形象比較：這句豪言壯語不禁讓我們想起文學史上的另一位重要人物——阿Q，阿Q死前想的是唱什么樣的戲或喊句什么話才符合“規(guī)矩”。都是死前的一句感嘆，但康小八的膽氣與剛強讓我們看到了民族的未來與希望，他應(yīng)被尊稱為康八太爺。）
可是，多少刺刀齊刺進他的肉。東洋的武士不曉得康小八，他們的武士道也不了解康小八的膽氣與剛強。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
（節(jié)選自《老舍文集》，人民文學出版社，有刪改）
仿真題板
1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）
A．王二鐵形象的塑造非常成功，小說主要把主人公放在情節(jié)發(fā)展中去看其言行，展示其性格的多面性，而側(cè)面描寫又對其形象的刻畫作了補充。
B．從鄉(xiāng)里的小曲與傳說受到傳統(tǒng)教育的王二鐵正和別的鄉(xiāng)下人一樣，特別憎惡日本人。這說明，王二鐵從小就具有強烈的反抗日本入侵的民族意識。
C．在村人眼中，王二鐵是個不學無術(shù)，喜歡打架、鬧事的人，正因為如此，他被仇人們叫做“東洋鬼”，他買槍、買賣田地都得不到眾人理解。
D．運用照應(yīng)手法使得小說的情節(jié)安排圓潤自然。如“王二鐵不見了”就與上文的“買槍”和下文的的眾人“千真萬確地聽到遠處有槍聲”相照應(yīng)。
E．王二鐵他把槍指向日本鬼子的原因就是因為他八太爺?shù)耐L被日本人壓下去，沒有意識到反抗外來侵略者的重要性，他的死沒有多大價值。
2. 請簡要概括小說的情節(jié)。
3．小說主人公王二鐵這一形象有哪些特點？請簡要分析。
4. 小說以“八太爺”為題有什么妙處？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
