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易優(yōu)作文網(wǎng)——孩子和書 閱讀訓(xùn)練及答案

孩子和書 閱讀訓(xùn)練及答案


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全文1600字

孩子和書 閱讀訓(xùn)練及答案


孩子和書

①這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。

②她賣了多少書?怎樣忙過來的?沒有人說得清。人們只知道,書架上的書越來越豐富,進出書店的人換了一撥又一撥,她的額頭和眼角也已漸漸刻上細細的皺紋??伤且浑p眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。正因為這樣,那些趕集的老婆婆們不買書也會走進店來,歇乏,拉家常,向她討水喝。有時,她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果,強留在柜面上。

③一天,小書店里來了一位年輕人。

④“您要買書?”“不,看看,先看看……”年輕人禮貌地說,“請您取一下那本書?!彼赶蚰潜狙b幀精莢、雅致的詩集--《孩子和書》。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ),易優(yōu)作文評分系統(tǒng),易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。

⑤“您看過這本書嗎?”他撫摸著手中的詩集,問。

⑥她赧然了:“沒有……”真的,她賣過的書很多,但讀過的書太少。實在是因為太忙了。她常常只能翻一翻新進的書:看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書,她覺得對不起人家,尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳來的。

⑦“您,認識我嗎?”年輕人突然問道。

⑧她愣住了,仔細地觀察他,希望能記起來??墒?,回憶里只是一片空白。他笑了。“您真好,”說著,他放下手中的詩集,從包里取出一本書,遞到她面前,“這是我送給您的?!彼H?,甚至有點不知所措--為什么送我書?
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⑨見她不接,他就把那書放在柜面上,凝視著她,“您還記得十五年前的一個偷書的孩子嗎?”他頓了一下,似乎為了喚起她的記憶,“他偷了您的書……您沒有罵他……還給了他兩塊點心,是白皮的,一杯水,放了糖……”

⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”時期,她店里許多捆書被貼上了封條,放在了角落里。有一天,她聽到一陣“窸窸窣窣”的響聲,走過去,啊!一個孩子,蓬頭垢面,一臉汗珠,正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強的眼睛……她沒有訓(xùn)他,送了那本書給他,好像是《牛虻》。孩子被感動了,哭著告訴說,父母都死了,他無依無靠,可是愛讀書……她聽了,愛憐地為他擦去汗珠,又挑了幾本書送給他,還給了他一點錢和食物…………為了這件事,她后來也吃了點苦頭……十幾年過去了,她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當年的那個孩子?
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⑾當她回過神來,那年輕人不知什么時候走了,柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn),那是同樣的一本詩集:《孩子和書》。

⑿扉頁上,有幾行秀氣的字:

阿姨:

這本書贈給您--我寫的--一個關(guān)于您,我、書的故事。

我,是一個詩人了。但,沒有您,就只是一個偷書的孩子。

也許您早已忘記我了,那正是您的崇高。

偷書,愛書,寫書的人

×年×月

⒀天哪,他是詩人!這詩人__就是當年的孩子!

⒁“我要買書。”稚嫩的聲音從柜面下傳來,驚醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥著硬幣,另一只手指著一本小人書。“噢,又一個孩子?!彼泵φ泻暨@位小客人,心想,興許這個孩子將來也會成為詩人的,至少能成為有文化、有學(xué)識的人。 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手

⒂門外傳來一陣孩子的喧鬧--放學(xué)了,她又要忙起來了,可是她心里很高興,也很欣慰……

1.從下列詞語中選擇恰當?shù)囊豁?,填人第⒀段的橫線。(2分)

A.儼然 B.依然 C.竟然 D.當然

這詩人__就是當年的孩子!

2.第②段中說,“幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠?!庇煤啙嵉恼Z言概括她的“善良、真誠”在全文中的表現(xiàn):(1)熱情招呼不買書的顧客;(2)__________;(3)________;(4)________(9分)

3.如果將第⑨段畫線內(nèi)容改為“他偷了您的書,您不僅沒有罵他,還給了他點心和水”,兩者相比,表達效果有什么不同?請說說理由。________(5分)

4.聯(lián)系全文,第⒂段中“她心里很高興,也很欣慰”的原因是________(6分) 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>

5.十五年后,年輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶?。(80字左右)(8分)

答案:

1.(2分)C

2.(9分,每空3分;語言不簡潔2分;概括不完整1分)向客人推薦合適的書;幫助陷入困境的孩子;淡忘自己的善舉(寫“招呼小客人”1分)

3.(5分)與改句相比,原文更能表現(xiàn)“我”對此事印象深刻,更真切地表現(xiàn)“她”的善良。(“有比較”1分;寫出理由:“印象深刻”2分,“善良”2分)

4.(6分,每要點3分)要點:(1)自己當年的善舉成全了一個孩子(孩子回來感恩);(2)感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人(寫“買書的人越來越多”,1分)

5.(8分)觀點明確,圍繞中心,理由充分,語言流暢8分;觀點明確,理由充分,語言通順,7~6分;有觀點,有理由,40字以上,5~4分;有觀點,40字以下3~1分 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《孩子和書 閱讀訓(xùn)練及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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