閱讀下面文言文，完成下面的題。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近于之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?
1、解釋下列句中加粗的字詞。
① 其詩以養(yǎng)父母、收（）族為意
② 自是指物作詩立就（ ）
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③ 稍稍賓客（ ）其父
④ 邑人奇（）之
2、翻譯下列句子。
① 自是指物作詩立就。
② 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
3、本文對我們的教育有什么啟發(fā)呢？
參考答案：
1、團結(jié) 完成 以……為賓客 認(rèn)為……奇特
2、① 從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。
②同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。
3、一個人的成功，不能僅憑天資，更重要的是要靠后天的學(xué)習(xí)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
