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“晚游六橋待月記”閱讀訓(xùn)練及答案


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易優(yōu)作文網(wǎng)——“晚游六橋待月記”閱讀訓(xùn)練及答案
“晚游六橋待月記”閱讀訓(xùn)練及答案


西湖最盛,為春為月。一日之盛為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒。與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。

石簣數(shù)為余言:“傅金吾園中梅,張功甫家故物也,急往觀之?!庇鄷r(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。

然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,未下夕舂,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!

8.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.然杭人游湖燁然若神人

B.多于堤畔之草黃鶴樓送孟浩然之廣陵

C.與杏桃相次開發(fā)惠子相梁

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D.石簣數(shù)為余言扶蘇以數(shù)諫故

9.用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。(4分)

①余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。

譯文:

②此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!

譯文:

10.本文原題為《晚游六橋待月記》,通篇卻在寫花寫人,有何作用?文章抒發(fā)了作者怎樣的情感,(3分)

答:

參考答案::

8.答案:D。

評(píng)分:答對(duì)2分。共2分。

9.答案:①我這時(shí)被桃花迷住丁,竟然不忍心離開潮上,

②這種快樂只留結(jié)山僧和游客享受,怎幺能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢!

評(píng)分:每句2分,共4分。意思對(duì)即可。

10.答案:本文描繪西湖花開之盛,游人之熾,大力鋪陳渲染,烘托了西湖月景的“尤不可言”,抒發(fā)了作者對(duì)西湖美景的熱愛,以及獨(dú)以山水為樂,不與世俗同流合污的情懷。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>

評(píng)分:答出烘托作用1分;答出對(duì)西湖美景的熱愛1分,答出不與世俗同流合污的情懷1分。共3分。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《“晚游六橋待月記”閱讀訓(xùn)練及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-07-27



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