范 梈（pēng）
黃落薊①門秋，飄飄在遠游。不眠聞戍鼓，多病憶歸舟。
甘雨從昏過，繁星達曙流。鄉(xiāng)逢徐孺子②，萬口③薄南州。
【注】①薊：古地名，在今北京城西南，曾為周朝時燕國國都。②徐孺子：豫章南昌人，東漢著名經學家，崇尚“恭儉義讓，淡泊明志”，不愿為官而樂于助人，被尊為“南州布衣”和“布衣學者”。③萬口：很多人。
8．請從景和情的關系的角度，賞析本詩的前兩聯(lián)。（4分）
9．詩歌的尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感和追求？（4分）
8、答題要點：運用情景交融（或“烘托”）的表達技巧。黃葉落滿深秋的薊門，寫景；主人公酷似落葉，飄飄遠游，抒情。戍鼓聲聲，寫景；夜不成眠，百年多病，歸心似箭，抒情。一切景語皆情語，情景交融，情隨景生。 語文成績好，書法少不了，學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>
9、答題要點：用典故，“相逢徐孺子”指希望自己回鄉(xiāng)后能像徐孺子那樣淡泊明志，為人高潔，美名遠揚，成為一名“高士”。可見，徐孺子的典故透露了詩人追求高潔的情懷，含蓄蘊藉地表達了主旨。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
