魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸， 齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵①，素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法：百里而趨利者蹶上將②，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶，明日為五萬(wàn)灶，又明日為三萬(wàn)灶?！?龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過(guò)半矣?！?乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之。
孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白③而書之曰：“龐涓死于此樹之下。” 于是令齊軍善射者萬(wàn)弩夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬(wàn)弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！” 齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子中申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。（ 節(jié)選自《史記.孫子吳起到傳》） 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
注釋：①三晉之兵：這里專指魏軍。②百里而趨利者蹶上將：用急行軍走百里去爭(zhēng)取勝利，會(huì)使上將遭到失?。ㄒ蚺c后續(xù)部隊(duì)脫節(jié)）。③白：使……露出白木。
1、對(duì)下列語(yǔ)句中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是
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A、齊使田忌將而往將：率兵
B、士卒亡者過(guò)半矣 亡：死亡
C、期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！?期：約定
D、乃鉆火燭之 燭：照亮
2、將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。
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（2）孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。
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3、孫臏為取得戰(zhàn)斗的勝利，采取了哪些好的做法？請(qǐng)歸納回答，并寫出相應(yīng)的依據(jù)（用原文回答）。
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參考答案：
1、B
2、（1）善于作戰(zhàn)的人會(huì)順應(yīng)（或“順著”）事物發(fā)展的趨勢(shì)并向（對(duì)我們）有利的方面來(lái)引導(dǎo)它。
（2）孫臏估計(jì)（或“揣測(cè)”“計(jì)算”）龐涓的行程，晚上應(yīng)該到達(dá)馬陵。（重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯正確，意思對(duì)即可）
3、（1）抓住魏軍輕敵的弱點(diǎn)，用減灶的計(jì)策誘敵深入。依據(jù)：彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯。
（2）選擇有利的地形進(jìn)行伏擊。依據(jù)：馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵。（語(yǔ)意相近即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
