文學作品閱讀在高考中所占的比重也是比較大的。如何快速把握文章內容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“被時間決定的講述閱讀答案”,相信同學們完成之后,閱讀能力會很快得到提高!
被時間決定的講述
張銳鋒
①我來到一個古老的村莊,帝舜耕作過的地方。從早上開始,我親眼目睹了村民們一天的生活。
②雞叫聲是一天生活的起點。不到早上六點鐘,雞鳴響起,幾千年來,這樣的永不毀壞的大自然的鐘表,精確無比。它將人的生活總是正點代入一個不朽的方程式,只是得出的答案日日常新。林一家開始起床,林的老父親年過古稀,照常起來做第一件事情:劈柴。鋒利的斧頭,在暗淡的天光里發(fā)出黑藍的光,一個還未來得及被完全照亮的人的輪廓,用有點笨拙的姿勢,預備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動,從高過頭頂?shù)牡胤?,借取了這一高度上的自然能量,猛烈地越過空間。這一動作,這一被壓縮了的短暫時間,以及啪的一聲悶響,劈木開裂,舜的以前或舜的以后,從未改變。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
③林的妻子早晨的第一件事就是打開雞柵,一群雞涌到院子里。她撒一把米,雞們懷著感漱之情撲動翅膀,爭奪地上的米粒。然后她開始拿起掃帚打掃庭院,就像每天洗臉一樣,對生活的敬畏含于其中。村莊的獨特聲息漸漸大了起來,那種類似于琴瑟的音樂之聲,優(yōu)雅,古老,節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同,它代表著清淡、恬淡、恬靜的基本秩序。林和大兒子一起,到院外的柿樹上采摘柿子。鄰居們做各自的事情,狹窄街道旁邊的一塊空地上,古老的笨重石磨轉動起來,金黃的玉米被緩緩磨咸面粉。一切勞動幾乎沒有語言的參與,似乎沒有什么事情值得交談。然而,這一點兒也沒有損害勞作中的默契,仿佛一出戲劇的出演,已經(jīng)經(jīng)過了預先的排練。
④秋天就要過去,天氣仍很暖和。地里的活兒已經(jīng)做完,再有一場雨,就可以把冬小麥種好,那時的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習慣性動作,就是仰望天空,藍,藍,白云停留一會兒,就又很快散盡,仍然剩下的藍。趁著這樣的間隙,鄰居開始蓋房,林一家人都前去幫工。他的老父親則挑著柿子到河邊的石頭上晾曬,順手用小刀將柿予皮削掉,以利于它的水分很快蒸發(fā),以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻出了自己的平面,供老人坐下,他瞇起眼睛發(fā)呆地望著遠方。他在想什么?我們誰也不可能猜到。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍,天邊的藍。
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⑤天很快就黑了下來。一天的光陰就像幾千年的光陰,簡單而虛無。林的一家人陸續(xù)回到家中,林對著墻壁上掛著的日歷,沉思了好久,好像想起了什么,又好像忘掉了什么,總之,猶豫了一會兒,然后用老繭堅硬的大手,粗暴地撕下了一頁。用大大的黑體字標著阿拉伯數(shù)字的日歷,和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣,挺括,堅韌,在黑夜到來前的最后時刻閃著光,它用每一個唯一的日子作為自己的防偽標志,一個日子根本不會與另一個日子混淆,只是在撕下它的一瞬,發(fā)出哧的一聲,尖銳,迅疾,刺激,不容置疑。一天的終結,多少年的終結,哧的一聲嘶裂。
⑥晚飯后才開了燈,一盞15瓦的燈泡,將并不明亮的光射向每一個角落,人們的臉龐現(xiàn)出明暗的分界,夸張的塑像都坐在小板凳上,一臺14英寸的黑白電視機屏幕,在一片雪花斑點里推出了清晰度很差的人影,繁忙喧囂的城市場景,豪華汽車和別墅,高架公路和人行天橋……奢華的生活只露出冰山一角,已經(jīng)足夠讓人震驚。對于林一家人來說,電視劇中講述的不過是一個傳說,一個神話,和遠去的舜的故事幾無區(qū)別,甚至他們更相信后者。
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⑦這個古老村落里的人們,幾千年來恪守自己的寂靜生活,按部就班,連步履也是那樣從容、謹慎、不慌不忙,完全符合自然地悠悠節(jié)奏。但是其中仍然藏著神奇,平凡比非平凡可能更有價值,或者說,平凡乃是非平凡的極限。
被時間決定的講述閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理,僅供參考:
1. 本文采用了什么敘述方式?有何好處?(4分)
答案:(1)順敘,(2)好處:①按時間順序寫了古村人們一天的生活;②強調了古村人們按部就班,不慌不忙,完全符合自然地悠悠節(jié)奏;③表達了平凡比非平凡更有價值,或者說,平凡是非平凡的極致的主題;④點題。
2. 如何理解文中畫線部分的含意?(4分)
本句兼有形象和抽象,需要理解抽象詞語“這一動作”在語境中具體含義“斧頭上下?lián)]動,從高過頭頂?shù)牡胤?,借取了這一高度上的自然能量,猛烈地越過空間”,理解“”這被壓縮了的短暫的時間”這一比喻,理解“舜的以前或舜的以后這一借代,對比,“從未改變”在語境中具體含義。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學學生學作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
3. 以③④段為例,簡要分析本文語言的兩個主要特點。(4分)
【答案】口語化;多用短句;整散結合;運用比喻、擬人等手法。
4. 你認為本文表達了怎樣的思想感情?請結合文本作簡要分析。(6分)
【答案】對按部就班又日日常新的生活的贊頌和向往,對清淡,恬淡,恬靜的基本秩序的贊頌,對城市生活的批判;完全符合自然地又有節(jié)奏的贊頌,對平凡比非平凡可能更有價值的領悟。
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