無翼鳥的聯(lián)想
鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尢甚，將其命名煙鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾遨游于高空，啾鳴于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須遠走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔能力。這似乎是喜，因為她終于不必自己去覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供養(yǎng)人賞玩外，她再不能振翮(鳥翅)云間了。人類寵了她，但確實是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知適得其反呢?不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人間的恩惠，無憂無慮地生活?？晌蚁?，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞這畸形的美了，那時，這鳥兒又依誰而生活呢?
想起山鷹來了。山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹狠心地把它扔下山崖，它自己從山崖下紅著飛上來，飛上來，終于練就了一副健勁的翅膀。
鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。
（1）下面說法不符合原文意思的一項是（ ）
A、無翼鳥早先也曾有翼。
B、無翼鳥無翼既是喜也是憂。
C、無翼鳥不能振翮云間是它的不幸。
D、山鷹訓(xùn)練雛鷹的做法是出于愛心。
（2）劃橫句子中的“畸形”是指無翼鳥□□□□□ （不超過5個字），“美”是指無翼鳥□□□□□□□□
□□（不超過10個字）
（3）無翼鳥不能振翮云間的根本原因是（ ）
A、無翼鳥消失了雙翼。
B、無翼鳥無憂無慮地生活，不再去覓食。
C、無翼鳥被人類飼養(yǎng)，受到寵愛。
D、無翼鳥為了討人歡心，不愿再遠走高飛。
（4）本文以鳥喻人，作者的觀點蘊含其中，請用自己的話概括文章的論點。
答：本文的論點是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超過30個字）
（5）默寫古詩詞中字面上含有“鳥”的詩句，并注明作者或標題。（不限課文）
例句：月出驚山鳥 出處：王維《鳥鳴澗》
[參考答案]
（1）B （2）是鳥卻無翼 端莊嫵媚，能舞善啼。 （3）C （4）家長不要溺愛子女，要培養(yǎng)孩子自立、自理能力。
（5）處處聞啼鳥 孟浩然《春曉》 千山鳥飛絕 柳宗元《江雪》 鳥宿池邊樹 賈島《題索凝幽居》 恨別鳥驚心 杜甫《春望》 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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