生命的滋味
①幾年前的一個夜里，我走在馬路上，路邊停滿了車，走著走著，一只，兩只，幾只小貓從車底跑出來，似乎想跟我玩。我朝它們走去，才看見貓媽媽緊張地看著這幾只小貓，更緊張地看著我。這一家人在城市里流浪，它們會幸福嗎？
②更早幾年，還在學(xué)校，夜里我們騎著車，經(jīng)過學(xué)校里的小河，一只貓媽媽帶著自己的幾只小貓正在行進(jìn)的途中，它們大概是搬家了，順著鐵柵欄往校墻外走。見到我們，貓媽媽加快了步伐，一溜煙消失了，小貓也緊緊跟隨，但還是有一個落下了，嗷嗷地叫喚。同學(xué)想把小貓抱走，我說，一會它媽媽會來找它的，我只是這么說。它們最后團(tuán)聚了么？
③前幾天，我們?nèi)ヒ惶帍U棄的廠房考察，天氣已經(jīng)變涼，我們穿著厚厚的衣服小心翼翼地穿過鐵絲網(wǎng)，來到一片荒廢的建筑里。廠房里的機(jī)器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪斷的鐵絲電線從高高的房梁上垂下。地面上堆放著雜物，墻上留下了涂鴉，有個地方寫著：阿凡提到此一游。同事拽著我，感覺很害怕，說如果天再暗一點，真的像電影里的綁架現(xiàn)場。這是被城市遺忘的地方，曾經(jīng)機(jī)器轟鳴，而在我們的眼里，未來它將熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力，廠房的東側(cè)空地長滿了樹木和沒膝的雜草，周邊的水泥地上長出了許多的野草。只是這生命不被承認(rèn)，遲早有一天它們要接受割除和改造，成為與一片欣欣向榮的商業(yè)所匹配的景觀。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
④當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時，我受好奇心驅(qū)使，來到一間小屋，想看墻上還未揭掉的字紙，卻在地上，一處辨不清是毛毯還是沙發(fā)皮套的堆放物里，發(fā)現(xiàn)四只團(tuán)在一起的小黑狗，它們的身體半截蓋在被子之下，雖然簡陋，卻能給它們足夠的溫暖。離開之后，我們沿著馬路繼續(xù)考察，一只母柴狗甩著奶子穿過花壇，遙遙地看了我們一眼。廠房已經(jīng)荒廢多年，沿著馬路的一邊為了美觀故意刷上了明亮的漆色，我曾預(yù)想會在那里遇到流浪漢，卻發(fā)現(xiàn)那里有狗的一家。它們會不會餓肚子，小狗長大之后，會繼續(xù)流浪嗎？
⑤不得不承認(rèn)，這些疑問其實包含了作為人的我的自我關(guān)懷。生而為人，我們?yōu)樯x予了重重的意義和價值。我們會為自己慶生，為親友厚葬，我們設(shè)計并遵守種種制度和規(guī)則，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之間掙扎。然而在人群之外，在更廣闊的空間里，生命簡單而野蠻。一只小貓從無到有，從一團(tuán)肉泥成長為捕食能手。一只從未受過寵愛的流浪狗照例每天覓食、哺育，卻從未聽說有哪只狗因為生活壓力而自殺。生命脆弱，死亡的威脅從未消失過，然而這些生命卻從未因為顧慮明天而自斷。
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⑥人生之中有許許多多無可奈何的事情，痛苦與煩惱常存，有時出自強(qiáng)烈的打擊，有時出自難以更改的性情。幸福圓滿常常難以企及，想要得不到，得到不想要，騷動的欲望更加重了不幸的感覺，記憶里的傷痕和幻想里的末日讓人更容易離開現(xiàn)實，變得像亡命之徒，與自己作著曠日持久的追逃噩夢。然而在計算收入和個人顏面的房間之外，世界以無比寬容的態(tài)度對待每一個生靈，讓它生，讓它快活，讓它以本能延續(xù)自己，而非用道德和律法、成文和不成文的規(guī)矩裁定它的本質(zhì)，羈押它的未來。
⑦當(dāng)有一天，我們迎來了死亡。人生中曾有的痛苦喜樂也隨我們一同死亡。生命中的各種滋味與我們同生同死，并且，因為苦，我們識別出了甜，因為甜，我們識別出了苦殘缺與完美，虛浮與實在，與我們同生同死，并因為我們身處其中一端，我們也同時擁有了另一端。 （選自2014年第1期《散文》，有刪改）
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14. 第③段中，作者為什么要描繪樹木、雜草、野草的繁盛景象？（6分）
15．聯(lián)系全文，簡要分析第⑤段中兩處劃線句的含意。（4分）
（1）生而為人，我們?yōu)樯x予了重重的意義和價值。
（2）從未聽說有哪只狗因為生活壓力而自殺。
16．第⑥段中，畫線部分運(yùn)用了哪幾種修辭手法？請簡要分析（6分）
17．結(jié)合全文，探究第⑤段中不得不承認(rèn)，這些疑問其實包含了作為人的我的自我關(guān)懷句的豐富內(nèi)涵（6分）
參考答案：
14.①將上文的而今它仍然具有生命力具體化；②豐富人類之外的其他生命的存在形式貓、狗代表了動物，樹木等則代表了植物；③以惡劣生存環(huán)境下樹木、野草、雜草的繁盛，揭示生命簡單而野蠻的本質(zhì)；④以繁盛的生命不被人承認(rèn)，遲早要被人割除和改造的事實，表現(xiàn)出人對生命本質(zhì)的膚淺的認(rèn)識。（答出任意3點即可，每點2分） 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
15.（1）人類因為情感、理性、制度、規(guī)則等，讓原本應(yīng)該簡單而野蠻的生命變得不再簡單（2分，意思大體相同即可）。
（2）狗因為生命簡單而野蠻，故而堅韌；人為生命附加了太多的東西，反而脆弱（2分，意思大體相同即可，注意對狗和人兩方面的分析，只分析一方面，最高得1分）。
16.比喻，以房間喻指人類狹小的生命視野（2分）；對比，在世界對待生命的態(tài)度和人類對待自己的態(tài)度對比中，呈現(xiàn)人類行為的可悲（2分）；比擬（或擬人），賦予世界以無比寬容的情感，體現(xiàn)世界的包容性（2分）；排比，一方面將無比寬容具體化，另一方面，告訴人們應(yīng)讓所有生命都有自己的存在狀態(tài)（2分）。（答出手法1分，簡析1分；四種修辭，答出任意三個即可。）
17.①以在城市中流浪的貓們是否會幸福，體現(xiàn)作為人的我對幸福的關(guān)注；②以小貓是否能和貓媽媽團(tuán)聚，體現(xiàn)作為人的我對親情的關(guān)注；③以廢棄廠房中不被承認(rèn)的生命，體現(xiàn)作為人的我對生命價值的關(guān)注；④以小狗長大后是否會繼續(xù)流浪，體現(xiàn)作為人的我對安寧生活的關(guān)注。（評分建議：每點2分，答對三點即可。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
