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小兒垂釣閱讀理解及答案

（唐）胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

1.根據(jù)上句找出下句，并連線。

兒童散學(xué)歸來(lái)早------

正確答案:兒童散學(xué)歸來(lái)早------忙趁東風(fēng)放紙鳶

最喜小兒無(wú)賴------

正確答案:最喜小兒無(wú)賴------溪頭臥剝蓮蓬

童孫未解供耕織------

正確答案:童孫未解供耕織------也傍桑陰學(xué)種瓜

意欲捕鳴蟬------

正確答案:意欲捕鳴蟬------忽然閉口立

2.下列各句中詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。

A.應(yīng)：應(yīng)該。

B.借問(wèn)：向人打聽(tīng)。

C.垂綸：釣魚(yú)。綸：釣魚(yú)用的絲線。

D.稚子：年齡小的孩子。

正確答案：A

3.選擇正確的讀音。

草映身

A.yìn

B.yìng

正確答案：B

4.選擇正確的讀音。

蓬頭

A.póng

B.péng

正確答案：B

5.這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的釣娃形象？（多選題）

A.幼稚

B.充滿童趣

C.無(wú)邪

D.天真可愛(ài)

正確答案：A B C D

6.下列對(duì)詩(shī)句的理解，說(shuō)法正確的是哪幾項(xiàng)？（多選題）

A.這首詩(shī)表現(xiàn)的是山野小兒的生活情趣，以及小兒純真、無(wú)邪的童心。

B.三、四兩句寫(xiě)這時(shí)候過(guò)路的人想向小兒打聽(tīng)事情，小兒擔(dān)心說(shuō)話聲把魚(yú)驚跑，趕快用“遙招手”的動(dòng)作請(qǐng)路人不要作聲。

C.詩(shī)人逼真地描畫(huà)了一個(gè)兒童初學(xué)釣魚(yú)的情景，孩子認(rèn)真專注、天真爛漫的神態(tài)躍然紙上。

D.一、二兩句寫(xiě)山野小兒在學(xué)習(xí)垂釣的情景。

正確答案：A B C D ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。

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