易優(yōu)作文網(wǎng)小編今天推薦的是：包身工閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇包身工閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
《包身工》
1、梅堯臣《陶者》：“陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈?！鄙羁痰亟衣读朔饨ㄉ鐣袆趧尤嗣駝诙猾@、富豪權(quán)貴不勞而獲的極不合理的現(xiàn)象。而夏衍的《包身工》則深刻地揭露了二三十年代上海東洋紗廠的極不合理的現(xiàn)象。那么，什么是包身工呢?請閱讀“但是，她們正式的名稱卻是“包身工”?！钡健斑€能兼營茶樓、浴室、理發(fā)鋪一類的買賣?！钡膬?nèi)容，從中提取關(guān)鍵信息，給“包身工”下一定義。
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2、在文中，帶工老板稱呼包身工為“豬玀”，作者把包身工比喻成“機器”，這反映了包身工怎樣的悲慘遭遇?
3、包身工創(chuàng)造的財富去了哪里?閱讀文中下面的兩段文字思考。
Ⅰ
在一種特殊優(yōu)惠的保護之下，吸收著廉價勞動力的滋養(yǎng)，在中國的東洋廠飛躍地龐大了。單就這福臨路的東洋廠講，光緒二十八年三井系的資本收買大純紗廠而創(chuàng)立第一廠的時候，錠子還不到兩萬，可是三十年之后，他們已經(jīng)有了六個紗廠，五個布廠，二十五萬錠子，三千張布機，八千工人和一千二百萬元的資本。
Ⅱ
但是帶工老板是不怕做噩夢的!有人覺得太難看了，對她的老板說：
“譬如做好事吧，放了她!”
“放她?行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢。”他隨便地說，回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪： “不還錢，可別做夢!寧愿賠棺材，要她做到死!” 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
蘆柴棒現(xiàn)在的工錢是每天三角八，拿去年的工錢三角二做平均，兩年來在她身上已經(jīng)收入了二百三十塊了!
4、對比梅堯臣的《陶者》，夏衍的《包身工》揭露了二三十年代上海東洋紗廠怎樣的不合理現(xiàn)象?
5、閱讀文章最后一段，思考：作者要警告的是那些人?
黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!
三、延伸拓展
報告文學(xué)兼有文學(xué)性、新聞性和政論性三大特征，夏衍的《包身工》作為報告文學(xué)中的名篇，其文學(xué)性、新聞性和政論性是怎樣分別體現(xiàn)出來的?請結(jié)合文章具體內(nèi)容進行探討。
四、課后思考
夏天，在中國發(fā)生了一起驚天大案，震驚黨中央和國務(wù)院，胡錦濤總書記和溫家寶總理，對此事作重要批示，要求迅速破案。這就是“山西黑磚窯案”。一些孩子因為年齡小、涉世未深，只身在鄭州火車站、汽車站、立交橋下、馬路邊等地方被人販子或誘騙或強行拉上車，以500元的價格被賣到山西黑窯場做苦工。最小的只有八歲，就要做大人都不愿意做的重體力活。還有許多苦工是被騙或強拉來的智障或殘疾人，所有這些人都是社會的弱勢群體，本來應(yīng)該得到全社會的保護，然而這些喪盡天良的人販子和黑窯主卻把他們逼到了地獄，淪為了現(xiàn)代“包身工”。后來這些人販子和黑心窯主都受到了法律的制裁，得到了應(yīng)有的懲罰。 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
我們剛才了解了歷史上的包身工，下面我們通過兩者的對比，來說說他們的相同和不同之處。
這篇“包身工閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步! ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
