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你為什么拿這一個閱讀理解及答案


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你為什么拿這一個閱讀理解及答案


你為什么拿這一個

張曉風

回家之前,我去買了一些水果。

我買了一根香蕉,兩個橘子,和一個泰國椰子。中秋節(jié)剛過,家里水果沒吃完的還很多,隨便買一點即可。今天選的三樣各有理由,香蕉是因為今年盛產(chǎn),大家?guī)兔Τ砸稽c比較好,所以買它幾乎是出于道德的因素。至于橘子是因為它初上市,皮還青青的,聞起來香味卻極辛烈,令人想起千年前的老蘇寫給朋友的詩:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。

只須花少許錢,就能買到季節(jié)的容顏和氣味,以及秋來的詩興,何樂不為——所以,買橘子,是基于美學理由。

而買椰子卻有個非常簡單明了的訴求:我口渴了。此刻已是晚上十點半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己帶的水也喝完了,買可樂或礦泉水會留一個塑膠瓶來傷害大地,不如買椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子殼對大地是無害的。

但我在排隊付錢的時候,收賬的老板娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼,說:“喂,阿姨,你為什么要拿這一個?”

她指的是那個椰子。

咦?這一個不能拿嗎?難道顧客有義務告訴店家自己為什么要選某一個水果嗎?這年頭連父母都不見得敢問子女為什么要選某人為配偶了,我卻竟要回答這么一個奇怪的問題。

“沒什么,我隨便拿的?!蔽艺f的是實話。

付完錢,我請她幫我在椰子上鑿一個洞。她鑿好,替我插上麥管,然后,她轉過身來,又追問了一句:“那么多個椰子,你為什么偏偏拿這一個?”

奇怪,原來她還沒有放棄要問我真相,這一次,輪到我好奇了:

“這一個,有什么不該拿嗎?”我問。

“大小都是30元一個,這一個,特別小呀!”她嘆氣,仿佛我是白癡。

“所以,剛才那根香蕉我沒跟你拿錢……但是,怪呀,你為什么要選這一個呢?”

她的年紀看起來不算小,從事這一行想必也有些歲月了,閱人大概也不在少數(shù),看到我這種顧客不選大反選小,簡直顛覆了她用專業(yè)知識歸納出來的金科玉律,所以想窮追猛打問個明白。

但我并不想挑個大大的椰子,我此刻并沒有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有點什么潤潤喉而已,有什么必要花時間去精挑細選找個椰汁飽足的大椰子呢?這跟道德的修養(yǎng)不太有關系,我只覺這樣做比較合理而已。如果我此刻行過正午的沙漠,喉干舌燥之際,看見椰子攤上有大小不一而價錢一樣的椰子,我大概也會揀個大的拿吧?

可是回顧前塵,我的大半輩子好像都沒碰上什么非爭不可或非挑不可的事,我習慣不爭,可也沒吃過什么大虧。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉錢嗎?也許她可憐我的弱智吧?其實她沒算我香蕉錢我也是經(jīng)她說明才知道的。我習慣不看秤,不復核,店家說多少我就給多少。我不是個全然不計較的人,但生命、義理、文章都夠復雜了,實在顧不上水果的價錢啊。

我當場把椰汁喝完了,那分量不多不少,剛剛夠潤我當下的枯喉。

6.從作者選擇水果的理由中可以看出她是個怎樣的人?(3分)



7.理解下列句子中加點詞語的含義。(4分)

① 只須花少許錢,就能買到季節(jié)的容顏和氣味,以及秋來的詩興,何樂不為?





② 看到我這種顧客不選大反選小,簡直顛覆了她用專業(yè)知識歸納出來的金科玉律。



8. 買水果本來是一件日常小事,作者卻從中生發(fā)出諸多的人生感悟,這樣寫有什么好處?(3分)



9. 結合上下文說說你對文中畫線句子的理解,并談談你從中受到的啟發(fā)。(5分)

參考答案:

22. 答案:她是個能為別人著想、富有詩意和環(huán)保意識的人。

評分:每個要點1分,共3分。意思對即可。

23. 答案:① 原指人的容貌和臉色,這里用來形容季節(jié)的顏色。② 原指不能變更的信條,這里指老板娘多年賣水果所積累的經(jīng)驗。

評分:每小題2分,共4分。意思對即可。

24. 答案:以小見大,易于引發(fā)讀者共鳴,耐人尋味。

評分:每個要點1分,共3分。意思對即可。

25. 答案示例:作者不計較生活瑣事,卻看重生命、事業(yè)等人生大事。這啟發(fā)我們在生活中不要斤斤計較,而是要把精力放在有意義、有價值的事情上。

評分:理解恰當?shù)?分,啟發(fā)合情合理得2分。共5分。意思對即可。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《你為什么拿這一個閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-20;更新時間:2025-08-10



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