鷓鴣天
陸游
懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華。雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙。
歌縹緲，櫨嘔啞，酒如清露鮓如花。逢人問道歸何處，笑指船兒此是家。
注：①公元1165年（乾道元年）夏，陸游調(diào)任隆興（治所在今江西省南昌市）通判；二年春，以交結(jié)臺諫，鼓唱是非，力說張浚用兵的罪名，被免職歸家。這首詞就是這一年歸家初期寫下的。 ②青門學(xué)種瓜指學(xué)漢初的邵平在長安青門外種瓜。
8．這首詞在寫景抒情上有什么特點？請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要分析。（5分）
9．詞中塑造了一個怎樣的主人公形象？請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要分析（6分）
參考答案：
8．全詞主要運用了情景交融的藝術(shù)手法。（2分）詞中的新燕輕鷗歌 清酒等意象為詞人漁釣營造了美好的氛圍，詞人置身其間，自在快樂。（2分）詞人通過富有典型意義的景物描寫，表現(xiàn)了他樂于隱逸的思想情感。（1分）
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9．這首詞塑造了一位表面上享受漁釣生活、而內(nèi)心卻藏著苦悶的隱者形象。（3分）從詩歌內(nèi)容來看，詞人似乎很享受漁釣生活，但開頭兩句則已透露出了詞人的無可奈何，送年華顯示出了詞人的無聊和苦悶。（3分）
陸游自從任樞密院編修官然后再任通判鎮(zhèn)江，后又被調(diào)任隆興，最后被免職，他一再受到主和派的打擊，心情抑郁。詞的上片懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華二句，表示不愿靠近都城學(xué)漢初的邵平那樣在長安青門外種瓜，只愿回家過清閑的漁釣生活。但隱身漁釣，并非作者的生活理想，這樣做只是作者在無可奈何之下的一種自我排遣而已，讀送年華三字可以明顯看出作者的感喟之情。這時候，作者遷居處湖光山色，當(dāng)他面對自然美景時，人事上的種種失望和傷痛，也因此自會暫時得到?jīng)_淡以至忘卻，所以后面的二句：雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙，即就寫鏡湖旁飛鳥出沒的情況，寫出那里的風(fēng)景之美。句法上既緊承漁釣，又針對鏡湖特點；情調(diào)上既表景色的可愛，又表心境的愉悅，情景具足，以景移情。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
下片從湖邊寫到在湖中泛舟的情況。開頭二句，歌聲與木虜聲并作，縹緲與嘔啞相映成趣；第三句：酒如清露鮓如花，細(xì)寫酒菜的清美。這三句，進(jìn)一步描寫詞人漁釣生活的自在和快樂：鮓如花三字著色最美，染情尤濃。結(jié)尾二句：逢入問道歸何處，笑指船兒此是家。表明詞人不但安于漁釣，而且愿意以船為家；不但自在、快樂，且有傲世自豪之感。但讀者聯(lián)系作者的志趣，可以知道這些自在、快樂和自豪，是詞人迫于環(huán)境而自我排遣的結(jié)果，是熱愛自然的一個側(cè)面和強作曠達(dá)的一種表面姿態(tài)，并非出自于他的深層心境。笑指二字和上片的送年華三字，一樣透露出詞人的這種心情矛盾。表面上是笑得那樣自然，那樣自豪；實際上是笑得多么勉強，多么傷心。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
