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易優(yōu)作文網(wǎng)——新教鞭閱讀理解及答案

新教鞭閱讀理解及答案


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全文600字

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新教鞭閱讀理解及答案


一天,講臺上突然“飛”來一根新教鞭,同學(xué)們議論紛紛:“這是誰做的呢?”正當(dāng)大家議論時,我注意我的同桌陳明,他一聲不響,坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆,但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追問他:“教鞭是你做的吧?”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個證據(jù),高興地喊:“案子,被我破了?!靼溉恕褪顷惷?!”同學(xué)們聽我一說,都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完,同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手,這時只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白:原來陳明為了做教鞭把手都扎破了,同學(xué)們更加感動了。從此,同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明,紛紛做好事。這學(xué)期,我班共做好事一百多件,被學(xué)校評為文明班級。

1.“一天,講臺上突然‘飛’來一根新教鞭……”這“飛”字說明( )

A.新教鞭是從天上掉下來的

B.新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來的

C.新教鞭突然出現(xiàn),大家不知由來

正確答案:C

2.“若無其事”在文中的意思是( )

A.如果沒有這件事

B.好像沒有這回事

C.假使沒有這件事

D.真的沒有這回事

正確答案:B

3.這篇短文表示的中心是( )

A.歌頌全國同學(xué)關(guān)心集體,積極做好事的精神

B.“我”很聰明,善于觀察分析,機(jī)智地“破案”

C.贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)

D.講臺上“飛”來了新教鞭,經(jīng)過“破案”,原來是陳明干的

正確答案:C

4.這篇文章的主要內(nèi)容是( )

A.講臺上“飛”來了新教鞭,經(jīng)過“破案”,原來是陳明干的

B.陳明為教室做了新教鞭,把手也扎破了

C.陳明為班級做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣,紛紛爭做好事。

D.陳明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他為榜樣。

正確答案:C ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《新教鞭閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-20;更新時間:2025-08-10



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