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易優(yōu)作文網(wǎng)——上語文《山中訪友》閱讀理解及答案

上語文《山中訪友》閱讀理解及答案


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全文600字

易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
六年級(jí)上語文《山中訪友》閱讀理解及答案


山中訪友

(1)啊,老橋,你如一位德高望重的老人。

☆這個(gè)句子用了比喻的修辭手法,把老橋比作德高望重的老人,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。

(2)走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。

☆這個(gè)句子用擬人化的手法,形象地表達(dá)了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和深厚情誼。

(3)我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

☆這是作者走進(jìn)樹林,靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想。從中,我們真切地感受到作者和樹之間的那種知己情誼。

這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,(清涼)的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,(汩汩)的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,(飛流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好,(陡峭)的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,(悠悠)的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,(淘氣)的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。

1、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

2、選文采用擬人、排比的修辭手法,依次寫了山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀等景物,表達(dá)了作者對(duì)山中朋友親近、熱愛的美好的感情。

3、文中劃線的句子是(反問)句,請(qǐng)將它改為陳述句。

這山中的一切,全都是我的朋友。

4、文段中的人稱有什么變化,這樣的變化有什么好處?

答:文段中由第一人稱轉(zhuǎn)換為第二人稱,讓人覺得更加親切,從而使情感表達(dá)得更加充分。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《上語文《山中訪友》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-10



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