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易優(yōu)作文網(wǎng)——茶杯與茶壺閱讀理解及答案

茶杯與茶壺閱讀理解及答案


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茶杯與茶壺閱讀理解及答案


茶杯與茶壺

①一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺,對(duì)住持釋圓和尚說(shuō):“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青,但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫(huà)技還不如我?!?

②釋圓聽(tīng)了,淡淡一笑說(shuō):“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛(ài)懼一些名家精品。既然施主畫(huà)技不比那些名家遜色,就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振,問(wèn):“畫(huà)什么呢?”釋圓說(shuō):“老僧最大的嗜好就是愛(ài)品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”年輕人聽(tīng)了,信心十足地說(shuō):“這還不容易?”于是鋪開(kāi)宣紙,寥寥數(shù)筆,信手畫(huà)出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái),注入那茶杯中。

③年輕人沾沾自喜,問(wèn):“這幅畫(huà)你滿意嗎?”釋圓微微一笑,搖了搖頭,說(shuō):“你畫(huà)得不錯(cuò),但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀?!蹦贻p人聽(tīng)了,說(shuō):“大師為何如此糊涂,哪有茶杯往茶壺里注水的?”

④釋圓聽(tīng)了,說(shuō):“原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”

1.請(qǐng)你依次摘錄文中描寫(xiě)年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)_________、_________、_________、_________、_________,并在文章最后的橫線上天上描寫(xiě)年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ):__________________。從這些詞語(yǔ)中,你體會(huì)到了:____________________________________。

2.釋圓和尚的做法巧妙嗎?你具體談?wù)勀愕目捶?:__________________________________________________________,__________________________________________________________。

3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。”這句話的理解。__________________________________________________________,__________________________________________________________。

參考答案:

1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 橫線填恍然大悟 體會(huì)到的是:年輕人是個(gè)比較浮躁的人,且喜形于色。

2,老和尚做法很巧妙。他從年輕人的作品中引申出年輕人的問(wèn)題所在,這樣會(huì)在年輕人的心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng),讓他記憶深刻,完全達(dá)到了引導(dǎo)他的目的。

3,三人行,必有我?guī)?。海納百川,取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià),不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,這樣自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)。

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《茶杯與茶壺閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-10



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