閱讀下面幾則伊索寓言，回答問題。
小孩與畫的獅子
有個(gè)膽小的老人有個(gè)獨(dú)生子，他勇敢而且天生喜歡打獵。有一次，老人夢(mèng)見兒子悲慘地被獅子咬死。他極害怕這夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便特別建造了一座懸空的漂亮房子，將兒子鎖在里面，把他保護(hù)起來。為了讓兒子高興，老人在墻上畫了各種各樣的動(dòng)物，其中也畫有獅子。
然而，那孩子越看畫越煩惱。有一次，他站在獅子畫的旁邊，說道：“喂，你這可惡的野獸，為了 你和我父親荒唐的夢(mèng)，我才被關(guān)在這種像牢房一樣的房里?！闭f著說著，便揮動(dòng)拳頭用力向墻打去，好像要把那獅子打死。不料一根刺鉆到他指甲里去了，他疼痛難忍，最后發(fā)炎引起高燒不退，沒多久便死了。原本是一頭畫在墻上的獅子，竟把孩子害死了。這位父親精心的安排對(duì)孩子有害無益。
這是說，人們要勇敢地去面對(duì)困難，而不要用什么心計(jì)去回避它。
赫耳墨斯和樵夫
從前，有個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心斧頭掉進(jìn)河里，他丟掉了謀生的工具，傷心地坐在岸邊痛哭。赫耳墨斯正好從此經(jīng)過，問明他哭的原因，很可憐他，跳進(jìn)河里去撈斧頭。
第一次，他撈上來一把金斧頭，樵夫說不是他的；第二次，他撈上來一把銀斧頭，樵夫又說不是；第三次，他把樵夫的斧頭撈上來，樵夫說這就是他的那把斧頭，并且露出失而復(fù)得的高興樣子。赫耳墨斯看樵夫?yàn)槿苏\實(shí)，就把這把斧頭連同那把金斧頭和銀斧頭都給了他。
樵夫回到家，把事情的經(jīng)過講給伙伴們聽。有個(gè)伙伴也想得到好處，便拿上一把斧頭，去河邊砍柴，沒砍幾下就故意把斧頭丟進(jìn)河里，然后坐在那里哭。不久，赫耳墨斯出現(xiàn)了，問他出了什么事，他回答說丟了斧頭。赫耳墨斯撈起一把金斧頭來，問是不是他的。這個(gè)人立刻說是自己的。赫耳墨斯明白了他的用意，不但沒有給他金斧頭，就連他掉進(jìn)河里的那把斧頭也不管了。
螞蟻和促織
冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的促織向他乞討。螞蟻對(duì)促織說：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢？”促織回答說：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫?！蔽浵佇χf：“如果你夏天吹簫，冬天就去跳舞吧！”
這故事是說，凡事都要預(yù)先有準(zhǔn)備，才能防患于未然。
銜肉的狗
狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒有了：那一塊沒撈到，因?yàn)楸緛砭蜎]有，這一塊也被河水沖走了。
這故事適用于貪心的人。
8. 給下列詞語中加點(diǎn)字注音。
（1）懸空（） （2）樵夫（ ） （3）乞討（ ） （4）銜著（ ）
9. 《小孩與畫的獅子》中，害死小孩的直接原因是什么？根本原因是什么？
10. 《赫爾墨斯和樵夫》的寓意是什么？
11. 《螞蟻和促織》的故事告訴人們，凡事都要有準(zhǔn)備，才能防患于未然。錢鐘書先生《讀<伊索寓言>》中另有解說：“據(jù)柏拉圖《對(duì)話篇·菲得洛斯》說，促織進(jìn)化，變成詩人，照此推論，坐看著詩人窮餓，不肯借錢的人，無疑是螞蟻了。促織餓死了，本身就是螞蟻的糧食；同樣，生前養(yǎng)不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如，寫回憶懷念文字的親戚和朋友，寫研究論文的批評(píng)家和學(xué)者。”你讀了這則寓言，還能發(fā)掘出什么新的寓意嗎？
12. 《銜肉的狗》本來的寓意是戒貪心的。錢鐘書先生另有新意：“據(jù)說每個(gè)人需要一面鏡子《可以常常自照，知道自己是個(gè)什么東西。不過，能自知的人根本不用照鏡子；不自知的東西照了鏡子也沒用——譬如這只銜肉的狗，照鏡以后，反害他大叫大鬧，空把自己的影子，當(dāng)做攻擊狂吠的對(duì)象。可見有些東西最好不要對(duì)鏡自照?！蹦阍鯓永斫忮X鐘書先生的這一理解？
·綜 合實(shí)踐·
13. 從以上四則伊索寓言中任選一則，經(jīng)過自己的思考發(fā)掘出新意。
參考答案：
8.（1） （2） （3） （4）
9. 直接原因是刺鉆到指甲里發(fā)炎，高燒不退；根本原因是老人把孩子束之高閣，而導(dǎo)致其死亡。
10. 誠實(shí)的人會(huì)得到更多的回報(bào)，而不講誠信將一無所獲。
11 ～ 13. 略。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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