子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?
子曰子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?
子曰子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?
子曰子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
子曰子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
子曰子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從?，其不善者而改之?
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”
15.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（3分）
（1）思而不學(xué)則殆 （2）學(xué)而不厭 （3）不憤不啟
16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）（2分）
A.人不知而不慍 擇其善者而從之 B.可以為師矣 可以一戰(zhàn)
C.必有我?guī)熝?不可褻玩焉 D.有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 自三峽七百里中
17．下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是（ ）（2分）
A.溫故而知新，可以為師矣 B.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵
C.林盡水源，便得一山 D.懸泉瀑布，飛漱其間
18.把“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）
19.用原文填空。（2分）
（1）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，正如文中所說(shuō)：“ ， 。”
（2）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫(xiě)在下面： 。
20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）
（1）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也
（2）③中國(guó)古代曾有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法，今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺，請(qǐng)另外寫(xiě)出《論語(yǔ)》中你熟悉的一則（不得與試卷上的相同），并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)對(duì)它的理解。（2分）
參考答案：
15.精神疲倦而無(wú)所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。16.B 17．A 18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥，所以人們稱(chēng)他為“文”啊。19.用原文填空。（2分）（1）不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。20.（1）子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。”（2）略。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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