梅花
鄰居陳老師家來了兩位從美國回來的親人——陳老師的兒子和孫女梅花。
梅花很喜歡和我在一起?!业綇N房洗碗,她就幫我遞碗筷;我到院里澆花,她總幫我提水;看電視節(jié)目時,她總挨在我座位旁……就這樣,鄰居們都說我和她是“雙胞胎”了?!兔坊ㄔ谝黄鹗呛苡淇斓?,她告訴過我很多美國的事情。我奇怪,梅花從小生長在美國,卻能說一口流利的中國話。有一天我向她問了這個問題,梅花興奮地回答:“我是中國人,我怎么能忘掉祖國的語言呢?”我又問:“你不是從小就生活在美國嗎?你怎么是中國人呢?”梅花不高興了,一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“我爺爺、爸爸都是中國人,我怎么不是中國人呢?”看她的臉色,我知道她生氣了。第二天,聽陳老師說,梅花哭了,邊哭還邊嘀咕著要留在中國做中國人。
一天下午,我正要寫作文,忽然聽到梅花的哭訴:“我不去,就是不去!我要留在中國……”我明白了她哭鬧的原因,但不知怎么辦才好。她平時對我說過要留在中國讀書,我多么希望她能留下啊!
這時,我立刻激動地在草稿紙上寫下了作文題《梅花》。文章是這樣開頭的:親愛的祖國,您的兒孫是多么熱愛您!
1.填空題。
文章第2自然段第1層和第2層是( )關(guān)系;第2層的幾個句子之間是( )關(guān)系。
正確答案:并列 因果
2.讀下面的句子,聯(lián)系文章說明哪個句子好?為什么好?
(1)我多么希望他能留下啊!
(2)我希望她能留下。
參考答案:第(1)個,因?yàn)楦袊@句語氣比陳述句強(qiáng)!
3.寫出描寫梅花神態(tài)的詞語。
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參考答案:嚴(yán)肅 ; 興奮 ; 生氣 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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