（一）開發(fā)空中水資源
①科技創(chuàng)新的意義已人盡皆知。但科技創(chuàng)新要以想象力創(chuàng)新為先導(dǎo)，恐怕還要加以倡導(dǎo)。愛因斯坦說過：“想象力是科學(xué)研究中的實在因素?！痹诮鉀Q水資源的問題上，也需要想象力創(chuàng)新，從我們的國情出發(fā)，另辟蹊徑。
②自大禹治水至今，4000多年來，我們的水利工作一直在地表水的疏導(dǎo)、截流上做文章。近年來因深井技術(shù)的出現(xiàn)，又轉(zhuǎn)而過量開采地下水，造成許多地下漏斗，引發(fā)地面沉降。難道我們就不能換一種思路，對水利工作進行一次戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，把視野從地面轉(zhuǎn)向空中，著力研究開發(fā)空中水資源嗎？這將闖出一條切實解決我國缺水難題的新路。
③古人云：“黃河之水天上來?！币磺械乇硭詠碜钥罩薪邓?。海洋每年的蒸發(fā)，有453萬億噸水汽形成降水，90%以上又回到海洋，約有41萬億噸降水在地上形成徑流，可供人使用。我國的水汽主要來自印度洋，還有些來自大西洋與太平洋。這些水汽以降水與蒸發(fā)形成平衡，約每隔8天循環(huán)一次。據(jù)估計，我國陸地上空的水汽年累積量約在20萬億噸以上。其中約6萬億噸形成降水，除去蒸發(fā)后。還有2.7萬億噸形成江河湖泊等徑流。通常說我國人均年占水量為2200噸，就是這2.7萬億噸水被12.5億人口除出來的結(jié)果。
④20萬億噸空中水汽，只剩下6萬億噸，可見尚有相當(dāng)潛在的空中水資源可供開發(fā)。如果再增加10％的降水量（即每年6000億噸）是完全可能的。若其中1/3進入西北與華北，將能顯著緩解那里的缺水狀況。我國從五十年代起，就開始搞人工降雨作業(yè)，一直綿延至今。如今已擁有6000余門火炮及一支專門隊伍。但因其科技含量不高，僅停留在向云層開炮，噴灑碘化銀，操作粗放，盲目性大，命中率低，成本偏高，不成規(guī)模，所以效果難以評估。每遇干旱難熬時，地方政府就撥款打炮，能降多少算多少，以解燃眉之急。
⑤目前，世界各國對于云霧成雨理論、降水科學(xué)等應(yīng)用基礎(chǔ)研究不甚重視，使人工降雨技術(shù)缺少理論指導(dǎo)。對于我國來說，必須把開發(fā)空中水資源當(dāng)作一項戰(zhàn)略決策。發(fā)揮社會主義能辦大事的優(yōu)越性，組織全國氣象、科技、水利、高校、國防、農(nóng)林、電訊、航空等多方面的專家形成合力，共同研究。這項原創(chuàng)性的應(yīng)用基礎(chǔ)研究與技術(shù)開發(fā)，沒有現(xiàn)成的可以引進或模仿，唯有自力更生，進行創(chuàng)新。
⑥當(dāng)今遙感、探測技術(shù)已有不少成果可以借用，它們?yōu)檫@項應(yīng)用基礎(chǔ)研究與技術(shù)開發(fā)提供了可能。我們可以建成全國統(tǒng)一的空中水資源探測及預(yù)報的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還有宏觀調(diào)配指揮系統(tǒng)，運用雷達(dá)、微波、遙感等高新技術(shù)，摸清空中水汽的形成、演變、運動、消長過程，將這些瞬息萬變的大量數(shù)據(jù)，傳輸?shù)接嬎阒行?，根據(jù)一定的數(shù)學(xué)模型，捕捉云層降水臨界狀態(tài)的準(zhǔn)確位置與滯留時間，然后采用先進、準(zhǔn)確、高效、廉價的催化劑和噴灑技術(shù)，對可降水而又不降水的云層形成規(guī)模降水。
⑦面對水資源匱缺的嚴(yán)重威脅，我們已別無選擇，只能在目前發(fā)展節(jié)水技術(shù)、防治水污染及做好地面水利工作的同時，早日著手空中水資源的開發(fā)工作。
（作者系全國人大常委。選自2001年 3月 10日《光明日報》，有改動。）
10、 第①段中與第②段中加線詞“新路”意思相同的詞語是_____________ （2分）
11、 文中與第①段中畫線句運用的修辭方法相同的句子是：（2分）
___________________________________________________________________。
12、第②段中加線詞語“這”指的_________________________________（2分）
13、第③段主要運用了_____________的說明方法，其作用是 。（3分）
14、 從文中看，“開發(fā)空中水資源”的設(shè)想是有可能實現(xiàn)的，依據(jù)是：（3分）
（1）____________________________________________________。
（2）____________________________________________________。
15、 本文以說明為主，對第①段議論性文字是否可以刪掉，請說說理由。（3分）
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