幾分鐘后，伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：給水喝！
仍然只引起一陣哄笑。
喝這個吧！羅班普斯潘叫喊著，把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他臉上，拿去吧，惡漢！算我欠你的情哪！
有個婦人把一塊石子向他頭上扔去：這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓(xùn)！
喂，小子！一個跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道，你還在圣母院塔頂上咒罵我們不？
這只碗給你去喝水！一個男人把一個破瓦罐向他的胸脯扔去，我老婆就是因為看見你從她面前走過，才生下了一個兩個腦袋的娃娃！
我的母貓生下了一只六只腳的小貓！一個老婦把一塊瓦片向他頭上扔去，尖聲嚷道。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
給水喝！伽西莫多喘息著喊了第三遍。
這時他看見人群里閃開一條路，走出了一位裝束奇特的姑娘，身邊帶著一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿著一面小鼓。
伽西莫多的獨眼閃了一下，原來就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個波希米亞姑娘呀。他模糊地意識到正是因為那件事他此刻才在這里受懲罰的呢。何況這種事在這個世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聾，又由于被一個聾法官審問，才受到了懲處的嗎？他十分相信她也是來向他報復(fù)的，也是像別人一樣來打他的。
看見她真的迅速走上了石級，憤怒和輕視使他透不過氣，他真想把刑臺打個粉碎，①假若他的獨眼能夠發(fā)出雷電，那波希米亞姑娘一定會給雷電擊斃，上不了刑臺啦。
她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。
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這時，②人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里，滾出了一大顆眼淚，沿著那長時間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。
這時他竟忘記要喝水了，那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴，微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里，他一口氣喝著，他顯然是渴到極點了。
喝完水，那可憐人便伸出黑黑的嘴，無疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野獸咬著似的，驚恐地把手縮回去了。
③于是那可憐的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光望著她。
那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘，竟會那樣好心腸地跑去救助一個如此可憐丑惡的家伙，那情景無論如何是很動人的，而這件事又發(fā)生在一個刑臺上，那就更為動人了。
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觀眾也都被感動了，大家拍著手喊道：好極了，好極了?。ü?jié)選自雨果《巴黎圣母院》）
11．作者寫伽西莫多要水喝后,又詳寫了五個人的行為,這樣寫有什么作用？（2分）
12．文中多處寫到伽西莫多的眼睛，請就三個劃線的句子，逐條分析他的心理活動。（3分）
13．文段是如何刻畫波西米亞姑娘這個人物形象的？（4分）
閱讀答案：
11．寫出了群眾對伽西莫多的侮辱，表現(xiàn)了群眾的麻木、冷酷、無情；（1分）與后面波西米亞姑娘（愛斯梅拉達）的行為形成對比，更加突出了愛斯梅拉達純潔、善良、有愛心的形象。（1分）
12．①對波西米亞姑娘的出現(xiàn)由驚訝到憤怒的心理變化；②因波西米亞姑娘的無私救助而感動和自責(zé)慚愧；③被誤解的責(zé)怪和悲哀。（每處1分）
13．（1）運用肖像描寫烘托，使外表的美麗和美好的心靈相映襯；（2）通過對波西米亞姑娘送水、喂水等行為的描寫，表現(xiàn)出她的善良；（3）描寫伽西莫多前后的心理變化，突出她的美好心靈；（4）描寫觀眾的感動，襯托出她的美好及感召力。（每一點手法1分，形象特點1分；寫出兩點即得滿分。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
