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《誡子書》閱讀理解及答案

小編整理：《誡子書》是三國時(shí)期著名政治家諸葛老師54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。下面是小編整理的《誡子書》一文的閱讀理解答案，供大家參考。希望同學(xué)們對(duì)《誡子書》一文有更深的理解。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!

1． 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①靜以修身 ___________________________

②儉以養(yǎng)德 ___________________________

③非澹泊無以明志 ___________________________

④非寧靜無以致遠(yuǎn) ___________________________

2． 本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的？

答：

3． 作者寫這封信的用意是什么？

答：

4． 文中有兩句話常被人們用作志當(dāng)存高遠(yuǎn)的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句話。

答：

智慧鑰匙:

1.①用恬靜來修養(yǎng)自己的身心 ②用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德 ③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。

2.作者就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述；無論做人；還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)靜字：修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)躁字，把靜與躁加心對(duì)比，增強(qiáng)了論述效果。

3.告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。

4.非澹泊無心明志，非寧靜無心致遠(yuǎn)。

閱讀《誡子書》，回答問題。(6分)

夫君子之行①，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊②無以明志，非寧靜③無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢④則不能勵(lì)精⑤，險(xiǎn)躁⑥則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世⑦，悲守窮廬，將復(fù)何及!

(選自《諸葛老師集》)

注釋：①行：操守，品德。②淡泊：不追求名利。③寧靜：安靜，集中精力。④淫慢：淫，過度；慢，怠惰。⑤勵(lì)精：振奮精神。⑥險(xiǎn)躁：暴躁，與寧靜相對(duì)而言。⑦接世：接觸社會(huì)，承擔(dān)事務(wù)。

1．中國人歷來崇尚、重視家教，無論是諸葛老師的《誡子書》、《曾國藩家書》，還是《毛澤東家書》、《傅雷家書》，都體現(xiàn)了家教的魅力。而本文是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行家教的?(3分)

2．《誡子書》跨越了一千七百年時(shí)空，仍給人以強(qiáng)烈的震撼，請(qǐng)就此談?wù)勀阕x后的體會(huì)。(3分)

答案：

1．學(xué)習(xí)和做人。

2．可以圍繞全文總談，也可以就某一名句而談，但不要脫文而空談。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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