董遇“三余”讀書《三國(guó)志》
【原文】
（董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販，而常挾持經(jīng)書，投閑習(xí)讀，其兄笑之而其兄笑之而遇不改?！?
遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先；讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！?
從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日?！?
遇言：“當(dāng)以‘三余’?！?
或問(wèn)“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！?
【譯文】
董遇，字季直。為人樸實(shí)敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)主。漢獻(xiàn)帝興平年間，關(guān)中李榷等人作亂，董遇和他哥哥便投朋友段煨處。董遇和他哥哥入山打柴，背回來(lái)賣幾個(gè)錢（維持生活），每次去打柴董遇總是帶著書本，一有空閑，就拿出來(lái)誦讀，他哥哥譏笑他，但他還是照樣讀他的書。
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董遇對(duì)《老子》很有研究，替它作了注釋；對(duì)《春秋左氏傳》也下過(guò)很深的功夫，根據(jù)研究心得，寫成《朱墨別異》。附近的讀書人請(qǐng)他講學(xué)，他不肯教，卻對(duì)人家說(shuō)：“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！闭?qǐng)教的人說(shuō)：“（您說(shuō)的有道理），只是苦于沒(méi)有時(shí)間?！倍稣f(shuō)：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時(shí)間”。有人問(wèn)“三余”是什么？董遇說(shuō)：“三余就是三種空閑時(shí)間。冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時(shí)間；夜間，不便下地勞動(dòng)，這是一天里的空閑時(shí)間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時(shí)間?！?
【閱讀訓(xùn)練】
1． 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①采稆負(fù)販 ②忘恩負(fù)義
③讀書百遍，其義自見(jiàn) ④曹劌請(qǐng)見(jiàn)
2．下面句中“而”字的用法不同其他三項(xiàng)的是（ ）
A．性質(zhì)訥而好學(xué) B．其兄笑之而遇不改 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
C．面山而居 D．非死則徒爾，而吾以捕蛇獨(dú)存
3．翻譯句子。
①苦渴無(wú)日
譯文：
②冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。
譯文：
4．你怎樣理解“人有從學(xué)者，遇不肯教”，而云：“必當(dāng)先讀書百遍”。
答：
答案：1.①背 ②背棄，辜負(fù) ③見(jiàn)同“現(xiàn)”④拜見(jiàn) 2.C 3.①苦于沒(méi)有時(shí)間 ②見(jiàn)譯文 4.這句話是為了啟發(fā)別人自學(xué)的積極性而說(shuō)的，它的用意是要求人們?cè)诜磸?fù)誦讀的過(guò)程中用心思考，以達(dá)到“其義自見(jiàn)”的目的。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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