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易優(yōu)作文網——生死胡楊閱讀理解及答案

生死胡楊閱讀理解及答案


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全文1500字

生死胡楊閱讀理解及答案


閱讀《生死胡楊》完成1—6題。(12分)

①世上有好多地方,到過一次就不想再去;唯有一處,我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。它就是被稱為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。

②八月的南疆,難躲熱浪。為品賞胡楊,我們奔波在一望無涯的戈壁灘上。熊熊燃燒的烈日將大漠當成碩大無朋的鍋,金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生,“畢畢剝剝”的聲響不時爆起。

③遠遠望見塔里木河畔的胡楊林,眼眸便倏地一亮:在無休無止的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風暴的折騰下,竟會有如此燦爛的胡楊——巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護衛(wèi)得嚴嚴實實好一派“泰山石敢當 ”的模樣。在目力所及的無邊無際中,這里簡直是一個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響。
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④陪同的友人介紹說:“戈壁灘,獨領風騷的喬木就是胡楊,它們只生長在這一帶;胡楊,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄;它以磐石般的信念獨守千年歲月,你走近它,體味它,方知什么是真漢子,什么是偉丈夫……“聽罷,旅途的疲憊和困頓霎時成了過眼煙塵。于是,我一馬當先,躍入胡楊林,讓這卓爾不群的雄偉浸潤自己的眼睛和心房。

⑤越往前行,越顯幽靜。驀地,一泓波平如鏡的海子裸呈在我們眼前,陽光輕灑,映現高天流云的碧水便忽閃出錦鍛般的光采。掬一口,每一根神經都透著清洌怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中,除了胡楊,還有什么能護住這晶瑩透亮的海子呢?

⑥懷著依依不舍的心緒,我驅車趕往另一片已然死去的胡楊林。

⑦那是一幅怎樣驚心動魄難以忘懷的景象啊!
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⑧放眼望去,千姿百態(tài)的胡楊,……大氣中閃躍著“生當作人杰,死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心靈會接受莊嚴與神圣的鍛打,你會忽然徹悟生命的壯麗與永恒其實是無聲的——無聲無息地成長,無聲無息地壯大,無聲無息地輝煌……

⑨據說,世界上,似這般活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛的胡楊林已是屈指可數的了。所以,我特別珍惜,將它當成城市中的綠化地,小心翼翼地逡巡,認認真真地思量。我憶起了劬(qú)勞的張騫,艱辛的玄奘,驍勇的霍去病,剛正的林則徐……一股干云豪氣洋溢胸膛。是的,不深入胡楊林,也許永遠不會清楚什么是生命的堅忍和昂揚,什么是生命的風采和永恒,什么是震撼人心的本象……

⑩這時,“打道回府”的喚聲響了!從沉思中猛醒的我只得隨車離去,然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。

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13、選文講述了作者去塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘看到胡楊林的情景,隨著作者的行蹤,胡楊林的特點和作者的心情都在發(fā)生著變化,閱讀3-8段,參考提示填空。(4分)

(1)胡楊林的特點:

生死胡楊閱讀答案

,戈壁的護衛(wèi)→雄奇的胡楊, →死去的胡楊,戈壁的威光

(2)作者的情感變化:

心中驚喜→ →心緒不舍→

14、文章第③段中加點的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現在哪里?(2分)





15、作者在文章開頭說:“唯有一 處(指胡揚林),我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深”。請結合全文,說說到底是什么讓作者如此向往迷戀?(3分)



16、選文第2段以生動的比喻描繪了塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘盛夏的景象,對其作用分析不恰當的是哪一項?(3分)( )
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A.交代了時間、地點,為下文寫生死胡楊提供了背景。

B.渲染了天氣的炎熱、殘酷,與下文胡楊樹濃濃的翠綠形成鮮明的對比。

C.表現了戈壁灘惡劣的環(huán)境,烘托了下文胡楊的壯麗、堅韌、昂揚和永恒。

D.表達了作者對戈壁灘盛夏的恐懼和無奈之情。

參考答案:

13、燦爛的胡揚;戈壁的精靈

精神振奮(心怡神振);心留林中(難以忘懷、驚心動魄)

14、無休無止的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風暴的折騰;

胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護衛(wèi)得嚴嚴實實好一派“泰山石敢當”的模樣。

15、燦爛的胡楊林儼然一個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響。 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn

胡揚,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄,是真漢子和偉丈夫。

胡楊林體現了生命的堅忍和昂揚、風采和永恒。

16、D ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《生死胡楊閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-20;更新時間:2025-06-08



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