晏子辭千金
晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰："嘻！晏子之家若是其貧也！寡人不知，是寡人之過也。"使吏致千金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭曰："嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族，延及交游，以振百姓，君之賜也厚矣，嬰之家不貧也。嬰聞之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也；厚取之君而不施于民，是為筐篋之藏也，仁人不為也；進(jìn)取于君，退得罪于士，身死而財遷于他人，是為宰藏也，智者不為也。夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣。"
景公謂晏子曰："昔吾先君桓公以書社五百封管仲，不辭而受，子辭之何也？"晏子曰："嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。意者管仲之失而嬰之得者耶？故再拜而不敢受命。" 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
12、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A、晏子方食 方：正 B、終再拜而辭曰 再拜：拜兩次
C、進(jìn)取于君 進(jìn)：前進(jìn) D、以振百姓 振：同"賑"，救濟(jì)
13、下列各組句子中加點(diǎn)的詞語，意思或用法相同的一項是（ ）
A、①分食食之 ②食之不以其道
B、①使吏致千金與市租 ②乃致其父兄昆弟而誓之
C、①寡人不知 ②孰謂汝多知乎
D、①忠臣不為也 ②父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)
14、翻譯下列句子（9分）
1、嬰聞之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也。
2、嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。
參考答案：
12、答案：C、、朝中為官 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
13、A 孰謂汝多知乎： “誰說你聰明呢？”
14、翻譯下列句子（4題中任選3題，每題3分，9分）
1、我聽人這樣說，從君主那里拿來厚賞然后散發(fā)給百姓，這就是臣子代替君主統(tǒng)治人民，忠臣是不這樣做的。
2、我聽人這樣說，圣明的人考慮多了，也難免會有失誤；愚蠢的人經(jīng)過多次考慮，也有可取之處。
3、如果滅掉鄭國對您有好處，那就冒味地拿亡鄭這件事麻煩您。
4、依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁道的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。
譯文：晏子正在吃飯，齊景公派使臣來到，（晏子）把食物分出來，給使臣吃，（結(jié)果）使臣沒吃飽，晏子也沒吃飽。使臣回去后，把（晏子貧困的情況）告訴了齊景公。齊景公驚嘆道：“唉！晏子的家真的像（你說的）這樣窮！我不了解，這是我的過錯?！保ㄓ谑牵┡晒钏腿デЫ鹋c稅款，請他用千金與市租）供養(yǎng)賓客。晏子沒有接受。多次相送，最終（晏子）拜兩拜而辭謝道：“我的家不貧窮，由于您的賞賜，恩澤遍及父族、母族、妻族，延伸到朋友，并以此救濟(jì)百姓，您的賞賜夠豐厚了，我的家不貧窮啊。我聽人這樣說，從君主那里拿來厚賞然后散發(fā)給百姓，這就是臣子代替君主統(tǒng)治人民，忠臣是不這樣做的；從君主那里拿來厚賞卻不散發(fā)給百姓，這是用筐篋收藏財物歸為己有，仁義之人是不這樣做的；在朝中，得到君主的厚賞，在朝外，取得君主賞賜不能與士人共享而得罪他們，死后財物轉(zhuǎn)為別人所有，這是為家臣蓄積財物，聰明的人是不會這樣做的。有衣穿，有飯吃，（只要）心里滿足就可以免于（一切）憂患?！? 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
齊景公對晏子說：“從前我們前代的君主桓公用五百里的土地人口授予管仲，（他）接受了并沒有推辭，你推辭不接受是為什么呢？”晏子回答說：“我聽人這樣說，圣明的人考慮多了，也難免會有失誤。愚蠢的人經(jīng)過多次考慮，也有可取之處。想來這是管仲的錯，是我的對吧？因此再次拜謝而不能接。”
——(文言文閱讀理解)《晏子辭千金》閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
