晏子諫因鳥殺人
景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之?！惫眨骸翱伞！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒已畢，請殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣?！?
17．晏子的本意是景公，說他。但是晏子卻以燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以的語言進行諷諫的方式方法，易于被人接受。（4分）
18．景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后，說：“”從這可以看出景公是個。（2分）
19．請簡單談?wù)劸肮犃岁套拥脑捄蟛粴T鄒的原因。（2分）
20．請解釋文中三個“使”的意思。（3分）
?、偈?fàn)T鄒主鳥而亡之()②使吾君以鳥之故而殺人()③使諸侯聞之() 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)
21．解釋加點的詞語。（6分）
①主鳥而亡之()②請數(shù)之以其罪()③以鳥之故殺人()
?、芫肮眠?)⑤寡人聞命()⑥為吾君主鳥()
22．指出句子翻譯正確的一句。（3分）
?、僭t吏殺之( )
A、招集差吏殺了燭鄒。 B．命令主管官吏殺他。C、詔告天下人要殺燭鄒。D．告訴手下官吏殺人。
?、谑?fàn)T鄒主鳥而亡之( )
A、派燭鄒管好主人的鳥，可是鳥死了。B．叫燭鄒去喂養(yǎng)主人的鳥，可是鳥兒逃跑了。
C、讓燭鄒去管這些鳥，然而這些鳥都不見了。D．叫燭鄒去主管禽鳥，可是這些禽鳥卻亡失了。
?、塾谑钦俣鴶?shù)之公前( )
A．于是把燭鄒召到景公面前譴責(zé)。B．便把燭鄒的罪狀詔告天下。
C．就把燭鄒數(shù)落了一頓。D．于是景公把燭鄒召來譴責(zé)了一番。
23．結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事，說說晏子在說理方面的技巧。（2分） 全國優(yōu)秀作文網(wǎng)站 http://www.zequeka.cn
答案
17．指責(zé)、重鳥輕人、譴責(zé)、委婉
18．“勿殺!寡人聞命矣?！蹦軌蚪邮芘u，知過能改的人。
19．因為晏子的話已經(jīng)表明，燭鄒犯的過失還不至于被殺頭，如真殺了燭鄒，那景公就是“重鳥輕人”，會失信于天下人，甚至?xí)У裘裥摹?
20．①叫、派②使得③讓
21．①死或逃走②譴責(zé)③因為④射⑤指教⑥主管
22．①B②D③A
23．善于言 辭，很會說話。
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