閱讀下文，完成1一4題(12分)
顧亭林居家恒服布衣，附身者無寸縷之絲。當(dāng)著《音學(xué)五書》時(shí)，《詩本音》卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻覓一近其類者，顧曰：“鼠嚙我稿，實(shí)勉我也，不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”
【注】顧亭林：顧炎武，明末清初著名學(xué)者。
1.解釋下列句中加線的詞（4分）
（1）居家恒服布衣（ ) (2)實(shí)勉我也( )
2．對文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）
A.（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。
B．（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)生氣的表情。
C．（他就）多次抄錄，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。
D.（他就）抄錄了兩次，臉上沒有一點(diǎn)遺憾的表情。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
3.有人勸顧炎武徹底消滅家中的老鼠，原因是 。（用原文語句回答）（2分）
4. “鼠嚙我稿，實(shí)勉我也”表現(xiàn)力顧亭林 的心態(tài)；“五易其稿”則表現(xiàn)了他 的態(tài)度。
參考答案：
1.(1)常 (2)其實(shí)
2.A
3.《詩本音》卷二稿再為鼠嚙
4.豁達(dá) 勤奮好學(xué)
——(文言文閱讀理解)“顧亭林居家恒服布衣”閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
