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(記敘文閱讀理解)《“最美女孩”》閱讀答案


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《“最美女孩”》閱讀答案

  “最美女孩”
  “這是社會(huì)捐贈(zèng)給我的。你們更需要,快拿著……”
  “我不能收,真的不能……”
  2011年11月11日,在山東省龍口市人民醫(yī)院,因救人被車(chē)撞傷的龍口姑娘刁娜在出院前做的最后一件事,就是坐著輪椅,去看望被她救下的王園園。把社會(huì)各界捐給她的l萬(wàn)元善款轉(zhuǎn)贈(zèng)給她。
  連日來(lái),23歲的刁娜在滾滾車(chē)流中勇救傷者的故事迅速傳開(kāi),在網(wǎng)上她被稱作“最美女孩”。刁娜的義舉,讓一場(chǎng)充滿著鮮血和眼淚的悲劇,有了溫情的結(jié)局;受傷者、施救者、肇事者三方因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍而結(jié)緣,他們相互鼓勵(lì),共渡難關(guān)。這一刻,讓人們感受到了善良的力量,也激發(fā)著全社會(huì)向善的力量。
  10月23日臨近傍晚,山東省龍口市飄起了細(xì)雨,騎電動(dòng)車(chē)下班的職工王因團(tuán)被車(chē)撞倒在地,女孩頭上、身上都是血,生命垂危,孤獨(dú)的躺在寒風(fēng)呼嘯的夜幕下…… 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
  刁娜和丈夫開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)此地,看到了倒在路中央的王園園?!斑@里車(chē)來(lái)車(chē)往,天色已暗,萬(wàn)一過(guò)往車(chē)輛一不留神可能會(huì)再次撞上她……”刁娜不敢多想。為了避免受傷的王園園遭受二次傷害,她和丈夫立刻停車(chē)施救,喊話,打手勢(shì),指揮過(guò)往車(chē)輛,撥打120……
  幾分鐘里。10多輛車(chē)在刁娜的指揮下繞行。天漸黑,丈夫剛上車(chē)去拿提示牌,就聽(tīng)到“砰”的一聲,他趕緊下車(chē),發(fā)現(xiàn)刁娜被一輛轎車(chē)撞倒在地……
  受傷女子王園園和刁娜一起被送到醫(yī)院。經(jīng)診斷,刁娜右腿嚴(yán)重骨折。傷者王園園雖然腦部、耳膜和肋骨等多處受傷。但因搶救及時(shí),已脫離了生命危險(xiǎn),而刁娜為此付出了一條腿的代價(jià)。
  這起車(chē)禍打破了刁娜平靜的生活。
  “一下子來(lái)這么多的媒體,我很不適應(yīng)?!蓖蝗幻鎸?duì)數(shù)十家媒體的輪番采訪“轟炸”,刁娜表示,自己只是一個(gè)普通人,“說(shuō)我“以身?yè)踯?chē)”有點(diǎn)過(guò)了。”刁娜解釋,“當(dāng)時(shí)看到車(chē)禍有人受傷后,我站在路中間距離受傷者10多米的地方,疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛,防止受傷者再次被碾壓,突然一輛吉利轎車(chē)要強(qiáng)行超前面的車(chē),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),車(chē)已經(jīng)來(lái)到我面前了……” 作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
  在刁娜的病房,有一位中年婦女跑前跑后地忙活,起初我們以為她是刁娜的親屬,經(jīng)詢問(wèn)之后才知道,她是肇事者的母親杜女士。她對(duì)記者說(shuō):“當(dāng)時(shí),天陰得厲害,我兒子因?qū)γ孳?chē)開(kāi)大燈刺眼看不清誤撞了刁娜……她傷成這樣,我心里很過(guò)意不去?!薄八埠懿蝗菀?,我們已原諒肇事司機(jī)了?!钡竽群芷胶偷膶?duì)我們說(shuō)。
  王園園的丈夫戴勇業(yè),更是對(duì)刁娜的義舉感動(dòng)不已。“刁娜成就了我們一個(gè)完整的家庭。那個(gè)時(shí)段是車(chē)流高峰期,如果不是刁娜,后果真是不堪設(shè)想。”戴勇業(yè)說(shuō),他的母親在家照顧3歲的孩子。他自己要照顧妻子,沒(méi)有時(shí)間天天來(lái)看刁娜,但他們永遠(yuǎn)忘不了刁娜的救命之恩。“這種事情每個(gè)人都能做,就看有沒(méi)有心!”說(shuō)起將社會(huì)善款轉(zhuǎn)贈(zèng)給王園園時(shí),刁娜再一次重申自己的觀點(diǎn):“我用我的一條腿換了一條命,值了!不需要回報(bào)?!? 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
  最近一周,刁娜一直在發(fā)燒。據(jù)醫(yī)生說(shuō),骨折處固定的鋼板,要在一年半后才能取出來(lái)。目前膝蓋部位還在腫脹,按照醫(yī)囑。每天做兩遍康復(fù)訓(xùn)練。
  “做鍛煉時(shí),會(huì)疼……老疼了!”“不知什么時(shí)候能下地走路,真想穿著高跟鞋去逛街……”
  說(shuō)這些話時(shí),刁娜很不好意思地笑了。
  (選自《人民日?qǐng)?bào)》2011.12.25,有改動(dòng))
  19.文章以人物對(duì)話開(kāi)篇,有何作用?(4分)
  20.結(jié)合文意,賞析文中兩處劃線的句子。(4分)
  (1)女孩頭上、身上都是血,生命垂危,孤獨(dú)的躺在寒風(fēng)呼嘯的夜幕下……
  (2)她和丈夫立刻停車(chē)施救,喊話,打手勢(shì),指揮過(guò)往車(chē)輛,撥打120……
  21.結(jié)合全文,概括“最美女孩”刁娜美在哪些方面?(4分)
  22.這篇新聞?dòng)泻芨叩默F(xiàn)實(shí)意義,請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文本,談?wù)勀愕目捶?。(6分)

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  參考答案:
  19.展示了—個(gè)善款轉(zhuǎn)贈(zèng)的場(chǎng)面;(2分)給讀者留下了懸念,吸引讀者閱讀下文。(2分)
  20.(1)描寫(xiě)了女孩受傷之重、場(chǎng)景之慘;體現(xiàn)出刁娜及時(shí)相救的重要性。(2分)
  (2)運(yùn)用一組短句描寫(xiě)人物的迅速有序的動(dòng)作,突出了救人場(chǎng)面的緊張急迫。(2分)
  21.①舍己救人(見(jiàn)義勇為):在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上,不顧自己的安危,用自己的一條腿換來(lái)別人一條命。(2分)
 ?、趯捜荽蠖?富有愛(ài)心):原諒理解肇事者,把社會(huì)捐贈(zèng)給自己的善款轉(zhuǎn)贈(zèng)給受害者。(2分)
  (另外還有樂(lè)于助人、真實(shí)善良、熱愛(ài)生活等品質(zhì),只要考生回答其中兩點(diǎn)并結(jié)合文本分析,就可以得4分)
  22.①當(dāng)今社會(huì)摔倒的老人不敢扶、軋傷的孩子無(wú)人救等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為這些善行變得遲疑不決。(2分) 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
 ?、诋?dāng)別人需要幫助時(shí),我們每個(gè)人都不要冷眼旁觀,應(yīng)像刁娜那樣自覺(jué)地伸出援助之手,讓助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。(2分)
 ?、郛?dāng)面對(duì)事故災(zāi)難時(shí),我們應(yīng)該互相理解、互相救助、共同面對(duì),而不是互相指責(zé)、互相埋怨。(2分)
  (意思對(duì)即可)

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