易優(yōu)作文網(wǎng)小編今天推薦的是：體會(huì)愛心閱讀答案。語文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇體會(huì)愛心閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
《體會(huì)愛心》
有這樣一位特別的母親。
為了體驗(yàn)沒有水的感覺，這位母親帶著上幼兒園的女兒從北京千里迢迢來到甘肅的定西。在汽車上，母親告訴孩子她們馬上就要到一個(gè)沒有水的地方了。女兒便打算向駱駝學(xué)習(xí)，趕緊灌下一瓶牛奶。
在定西的老鄉(xiāng)家里，母女倆從一口看似干涸的井中打起一桶水，那還是去年積下的雨水。村 民告訴她們，囚用水緊張，這水得循環(huán)著使用：先用來洗臉，然后用來洗衣服，最后又用這盆臟水去喂豬。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
女兒說：“豬怎么能喝這樣的水呢?”
媽媽反問：“那你覺得應(yīng)該給它們喝什么?”
“我給它們喝檸檬汁，給它們喝牛奶?！迸畠阂荒樦蓺馔嶂^回答。
后來媽媽問她剛從井里打上來的水能不能喝，女兒立刻回答：“不能喝，不干凈?！?
“如果你很渴了呢?如果你兩天沒喝水了呢?也不喝嗎?”
“不喝。”
不過那晚小女孩哭了，不是因?yàn)樗?，這兒太苦，而是因?yàn)閶寢層?xùn)斥了她。這戶老鄉(xiāng)家數(shù) 月來僅有的蔬菜便是土豆，為了招待遠(yuǎn)方來的客人，特地買了韭菜。但當(dāng)小女孩看到他們用雨水洗菜、揉面時(shí)，她拒絕吃飯。
對(duì)她來說，畢竟再大的挑剔也不過口渴的難耐，于是她終于喝了兩天來的第一口水。
每天早晨天氣都有些陰沉，似乎一場(chǎng)雨即在眼前，給太久沒下雨的土地及這兩位遠(yuǎn)道而來的客人帶來希望，可最終都破滅了。土地已千得裂出了道道縫，農(nóng)民面臨的將是顆粒無收的命運(yùn)。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
母女倆要回京了。女孩已和這兒的孩子結(jié)下了友誼，此刻的離去競(jìng)有些難舍。雖然那些孩子灰頭土臉，衣著破舊，因?yàn)樗麄儚奈磭L到過水的暢快淋漓，但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。
揮手告別黃土地，把那里的貧窮落后留在身后，卻會(huì)把一種體會(huì)留在心里。年輕的母親要讓 女兒體驗(yàn)的，我想應(yīng)該不只是水的珍貴。什么是愛心?那不只是打電話到新聞媒體去告訴他們 “我要獻(xiàn)愛心啦”，也不是在鎂光燈的閃爍下向某慈善機(jī)構(gòu)捐款，而是不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在，是通過自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也懷著一顆感激之心去生活。
1.給下列加點(diǎn)的字注音。
干涸 ( ) 挑剔 ( ) 晶瑩( ) 鄙夷( )
2. 本文記敘的事件是什么?
3. 為什么說本文寫的這位母親“特別”?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來談。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
4. 本文主要運(yùn)用哪種描寫手法寫小女孩?表現(xiàn)小姑娘怎樣的性格特點(diǎn)?
5.“愛心”的含義是什么?
6.作者寫這篇文章的目的是什么?
7.從文中畫橫線句子寫的內(nèi)容你能聯(lián)想到魯迅的哪兩篇文章?
8.讀了這篇文章，你最深的體會(huì)是什么?
體會(huì)愛心閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
1.hé tì jīng bǐ
2.一位母親帶著小女兒到貧窮落后的農(nóng)村體驗(yàn)沒有水的感覺。
3.現(xiàn)實(shí)生活中父母大多給子女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，而這位母親卻帶著女兒到貧窮的地方去體驗(yàn)生活，所以說她特別。
4。語言描寫，天真、幼雅。
5.不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在。通過自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也懷著一顆感激之心去生活。
6.①教育父母要給孩子以磨煉。②教育人們要尊重和幫助生活條件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
7.《社戲》 《故鄉(xiāng)》
8.略
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