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易優(yōu)作文網(wǎng)——(記敘文閱讀理解)《父親的來信》閱讀答案

(記敘文閱讀理解)《父親的來信》閱讀答案


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《父親的來信》閱讀答案

  父親的來信
  胡智慧
  父親來信了,內(nèi)容非常簡(jiǎn)單:
  "慧:你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日,也沒有寫信說你平安到達(dá),你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信。父。"
  于是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。
  到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵,有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn),當(dāng)軍官了,潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無話可說,而所謂家書其實(shí)只是例行公事地報(bào)報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很,不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù),隔一段時(shí)間,還會(huì)主動(dòng)給我寫信。父親的信很短,從沒有超過一頁紙,有時(shí)常常是三五句話,無非是告訴我家中一切都好,要學(xué)會(huì)自己照顧自己等等。
  父親的信又是隨意和馬虎的,有時(shí)寫信的紙好像是隨手撿來的,正面還有無關(guān)的字跡,后面才載有殷殷的囑托。而且家里好像也沒有一支真正能用的筆了,父親能找到什么樣的就用什么樣的,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫信,但父親"頑固"依舊。戰(zhàn)友讀到家書的時(shí)候,往往都是激動(dòng)異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻沒有這種感覺。父親像在無意中寫了這些信,從信中我讀不到家的溫馨,也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來信,像讀一些與我無關(guān)的語句,然后收起來,留意一下這是父親的第幾封信。
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  探家的時(shí)候,我開玩笑般對(duì)母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。在我看來,父親那些沒有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料:"你爸寫這些都成習(xí)慣了,到時(shí)候如果不給你寫信,他就覺得像把你丟了一樣。"像把我丟了一樣?我一時(shí)怔在那里,一種不可名狀的東西在心中升起。
  偶然翻著父親專用的那個(gè)抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封,每個(gè)信封都貼好了郵票,而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開,形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。此時(shí)此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風(fēng)箏,或許永遠(yuǎn)沒有回歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,以便知道他的孩子在何處飛翔!
  到部隊(duì)后,我也買了許多信封,寫上了父親的名字。我以后也會(huì)經(jīng)常給父親寫信的,告訴他我在部隊(duì)一切都好。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
  (選自《羊城晚報(bào)》,有改動(dòng))
  1.整體把握。
  父親的來信僅僅是一封信嗎?
 ?。劢忸}指導(dǎo)]這道題目考查的是對(duì)文中"父親"行為的深刻理解,理解了這一點(diǎn),才能真正理解作者為什么寫這篇文章?;卮饡r(shí),要結(jié)合上下文來理解"父親""來信"的深意。"兒行千里母擔(dān)憂","我"最初的"平靜"和后文的"淚流滿面"形成了鮮明的對(duì)比--原來父親的來信已經(jīng)超越了來信行為的本身,這是父親對(duì)自己關(guān)愛的一種特殊方式。
  [解題誤區(qū)]對(duì)父親來信行為理解不深,就可能理解成只是一般的來信問候。
  [參考答案]不是,這是父親對(duì)在遠(yuǎn)方工作的兒子的一種特殊的關(guān)愛方式,而且已經(jīng)形成了一種生活習(xí)慣。作者采用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法,使讀者理解了文章是在歌頌父親,做子女的一定要理解父親一些在自己看來并不"重要"的卻是關(guān)心子女的行為。
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  2.寫法理解。
  第六段中畫線句子對(duì)人物刻畫來說屬于什么描寫?刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象?
  [解題指導(dǎo)]這道題考查的是學(xué)生對(duì)人物刻畫方法的理解。人物刻畫有直接描寫和間接描寫。這句話是間接描寫。文中的父親一直是一個(gè)處在故事背后的人物形象,主要是通過"我"的反應(yīng)和母親的回答刻畫的。這句話使讀者對(duì)文中的父親有了一個(gè)深刻而全面的了解。
 ?。劢忸}誤區(qū)]簡(jiǎn)單地把這句話看成是語言描寫,不能結(jié)合上下文來理解。
 ?。蹍⒖即鸢福蓍g接描寫。做父親的時(shí)時(shí)刻刻在掛念著遠(yuǎn)方的兒子,卻從不想取得兒子的回報(bào)和安慰,這是一種無私的父愛。這句話,使一個(gè)始終掛念兒子的令人尊敬的父親形象躍然紙上。
  3.詞意理解。
  "我一時(shí)怔在那里,一種不可名狀的東西在心中升起。"這句話中的黑體詞的意思是什么? 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
 ?。劢忸}指導(dǎo)]這道題考查對(duì)關(guān)鍵性詞語的深刻理解。兒子理解了父親來信這"簡(jiǎn)單行為"的深意,既感到深深的愧疚,理解了父親的用意,又懂得了如何去和父親溝通。
 ?。劢忸}誤區(qū)]不能結(jié)合上下文來體會(huì),有可能理解不全面。
 ?。蹍⒖即鸢福萆钌畹馗形虻搅烁赣H對(duì)自己的關(guān)愛,為自己以前的幼稚想法感到羞愧難當(dāng),意識(shí)到了子女永遠(yuǎn)只是父親放飛的風(fēng)箏,父親是在用一種獨(dú)特的方式時(shí)刻牽掛著自己。

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《(記敘文閱讀理解)《父親的來信》閱讀答案》添加時(shí)間:2024-12-13;更新時(shí)間:2025-06-12



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