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易優(yōu)作文網(wǎng)——(記敘文閱讀理解)《郁達(dá)夫:一個人的旅程》閱讀答案

(記敘文閱讀理解)《郁達(dá)夫:一個人的旅程》閱讀答案


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《郁達(dá)夫:一個人的旅程》閱讀答案

  郁達(dá)夫:一個人的旅程
  卞流光
 ?、儆暨_(dá)夫少年即負(fù)文名。他對自己的期待很高。從他的詩中,可以感覺到他認(rèn)為自己早晚會成名。揚(yáng)名海內(nèi)的《沉淪》發(fā)表時,郁達(dá)夫不到26歲。可是他等這一天仿佛等了好久。
 ?、谟暨_(dá)夫?qū)儆谠缁鄣娜?,因為三歲喪父,他的童年生活是孤寂的。記憶中,母親經(jīng)常奔波在外,祖母每天念經(jīng)禮佛。這在一個小孩的心中播下了孤寂的種子。接下來的學(xué)習(xí)生活,從私塾到新式小學(xué)到中學(xué),郁達(dá)夫的成績一直優(yōu)異,性格卻越來越孤僻,這兩者好像相輔相成,形成了他既自負(fù)又自卑的矛盾性格。1913年17歲的郁達(dá)夫東渡日本,開始了長達(dá)十年的留學(xué)生涯,除了積極廣泛的學(xué)習(xí)本領(lǐng)外,孤寂和落寞再次強(qiáng)烈地包裹了他。他曾給一個叫隆兒的女孩做過這樣的詩句:幾年淪落滯西京,千古文章未立名。感情上的不順,志向的難酬,這是他一生焦慮的開始。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
  ③1922年回國后,接觸到中國現(xiàn)實(shí)后,郁達(dá)夫跟許多海外回來的知識分子一樣,有一種幻滅感?!哆€鄉(xiāng)記》這樣寫道:我一邊走一邊想起了留學(xué)時代在異國的首都里每晚每晚的夜行,把當(dāng)時的情狀和現(xiàn)在在中國的死滅的都會里的流離的狀態(tài)一對照,覺得我的青春,我的希望,我的生活,都成了過去的云煙?!冻翜S》的風(fēng)行海內(nèi)并沒有給郁達(dá)夫帶來實(shí)質(zhì)性的改變。經(jīng)濟(jì)上照樣無法立足,還引來無數(shù)的誤解和謾罵?;貒笠恢钡?927年僻居上海,郁達(dá)夫掙扎在大學(xué)教職和作家、雜志編輯兩種身份之間?;貒潦?,郁達(dá)夫一邊在安慶教書,一邊寫作、編雜志,然后又因為生計無著,再去教書。這樣來來回回有三四次,“為饑寒的驅(qū)使,乞食四方,車無停轍?!?
 ?、苓@個時候郁達(dá)夫?qū)戇^一系列文章,如《還鄉(xiāng)記》、《還鄉(xiāng)后記》、《南行雜記》和《感傷的行旅》,給讀者一個飄零的旅行者的背影。1926年春,時在廣州的郁達(dá)夫接到遠(yuǎn)在北京的兒子龍兒病危的電報,倉惶北歸,卻還是沒來得及見兒子一面。多年來的奔波漂泊的苦楚,一下子汩汩而出。他在散文《一個人在途上》的結(jié)尾這樣寫道:現(xiàn)在去北京遠(yuǎn)了,去龍兒遠(yuǎn)了。自家一個人,只是孤零丁的一個人,在這里繼續(xù)此生大約是完不了的漂泊。如此凄涼的自況,孰料卻成為他一生的讖言。
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 ?、莞星樯系倪B連受挫,加重了他的流離感。1927年與王映霞相遇之前,郁達(dá)夫放浪形跡.流連酒樓歌館?!皺z點(diǎn)青衫舊淚痕,歌場到處有名存。”然而其背后的孤苦和辛酸,恐怕十倍于他的放縱吧。與王映霞的結(jié)合,讓他第一次有了家的感覺。“朝來風(fēng)色暗高樓,偕隱名山誓白頭。好事只愁天妒我,為君先買五湖舟?!庇暨_(dá)夫拒絕了魯迅的勸阻,從上海移家杭州。過起來了半名士半隱士的家居生活。然而好景不長,與國事一樣,家庭同樣遭遇風(fēng)雨?飄搖。備受打擊的郁達(dá)夫此時應(yīng)該是很絕望的,從他的選擇可以看出:只身去國,自我放逐?!巴痘拇笏魄?,不是逍遙范蠡舟。忍淚報君君莫笑,新營生壙(墳?zāi)梗┰谛侵?。”見過郁達(dá)夫臨難前的最后一張照片。那滄桑的面容,蜷曲凌亂的發(fā)須,幾乎讓人難以辨識。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
 ?、匏囊簧?,仿佛是一次一個人的旅程。不管是選擇還是命定,郁達(dá)夫沒有回頭。郁達(dá)夫的性格中有一種自我毀滅的氣質(zhì)。他的沉淪、頹廢、軟弱、自卑、自我暴露,掩蓋不了其率真赤誠對這個社會強(qiáng)大的沖擊力。郁達(dá)夫有許多缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)讓人恨,也讓人愛,因為這就是他。終其一生,他沒有屈服改變過,哪怕這漫漫旅程,他必須一個人走。
 ?。?)下列選項對文章概括和分析正確的兩項是( )(5分)
  A.第一段中“可是他等這一天仿佛等了好久”在文章中承上啟下,引起下文對郁迭夫孤寂一生的敘述。
  B.文章多處引用郁達(dá)夫的原作中的文字,目的是為了語言的華麗多彩。
  C.郁達(dá)夫因《沉淪》成名,雖然在經(jīng)濟(jì)上沒有得到實(shí)惠,但在當(dāng)時得到了整個社會的贊譽(yù)。 作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
  D.文章題目中:一個人的旅程,在文中有幾出有呼應(yīng),突出在漫漫旅程中郁達(dá)夫的孤寂。
  E.文章中提到郁達(dá)夫的生活放蕩、頹廢,因此其作品消極因素過多,不值得當(dāng)代讀者去閱讀研究。
 ?。?)作者說“他的一生,仿佛是一次一個人的旅程”,表現(xiàn)在哪些方面?請分條概括。(6分)
 ?。?)文章最后一段在全文中的作用是什么?(6分)
  (4)郁達(dá)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,在藝術(shù)上有很高的成就,我們學(xué)過的《故都的秋》,就體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)。結(jié)合文中提到的他的其他作品,談?wù)剬δ愕膶懽饔性鯓拥膯⑹?。(8分)
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 ?。?).AD(答A給3分,答D給2分,答B(yǎng)給1分,答CE不給分)(B、引用原作中的文字主要為了真實(shí)具有說服力,更好體現(xiàn)郁達(dá)夫的真實(shí)感。C、還引來了一些人的誤解和謾罵。E、不值得讀者研究閱讀錯。)
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 ?。?).(1)童年和學(xué)生時代是在孤寂中度過的,形成了他孤僻的性格。
 ?。?)回國后,中國的黑暗現(xiàn)實(shí)使郁達(dá)夫產(chǎn)生了一種幻滅感。
 ?。?)經(jīng)濟(jì)上無法立足,居無定所,沒有固定職業(yè),四處漂泊。
 ?。?)早年喪子,孤苦零丁,境況凄涼。
 ?。?)感情生活連連受挫,只身離開祖國,自我放逐。(答出4條可得4分,5條6分)
 ?。?).全面概括、評價郁達(dá)夫的性格和一生。他有沉淪、頹廢、自卑的一面,又有率真的一面;讓人愛,也讓人恨。他的一生是一個人的旅程。(3分)總結(jié)全文,呼應(yīng)文章題目。“仿佛是一個人的旅程”“必須一個人走”是對文章題目的呼應(yīng)。(3分)
 ?。?).(1)文章與作者的思想性格、密切相關(guān)。
  (2)經(jīng)歷、生活體驗是寫作的源泉。
 ?。?)文章要率真赤誠,寫出自己的真情實(shí)感。
 ?。?)文章要自己的風(fēng)格。(每條2分,言之成理即可)

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《(記敘文閱讀理解)《郁達(dá)夫:一個人的旅程》閱讀答案》添加時間:2024-12-13;更新時間:2025-06-12



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