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(文言文閱讀理解)《強項令》課文分析及閱讀答案


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《強項令》課文分析及閱讀答案

  教學(xué)重難點:
  1、理解重點字詞含義,疏通文意。
  2、把握人物性格特點,學(xué)習(xí)正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫方法。
  3、理解古代“法”與“執(zhí)法”和現(xiàn)在的“法”與“執(zhí)法”不同。
  4、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征,領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵。
  《強項令》
  一、作家作品簡介:
  1、《后漢書》:是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書。全書包括十紀(jì),八十列傳及八志,記載了從王莽起至漢獻(xiàn)帝止共一百九十五年的史實。其中,本紀(jì)和列傳的作者是南朝劉宋時的范曄,志的作者是晉朝的司馬彪。
  《后漢書》的最大局限就是丟掉了《史記》重視農(nóng)民起義的傳統(tǒng),對黃巾起義持否定態(tài)度。黃巾起義為東漢末的大事,其中的主要人物如張角弟兄,竟不為立傳。他們的事跡,只附在了鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的官僚皇甫嵩的傳中。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
  2、范曄:(398—445年),字蔚宗,南朝宋史學(xué)家。官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因為“左遷宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀(jì),八十列傳。原計劃作的十志,未及完成。今本《后漢書》中的八志三十卷,是南朝梁劉昭從司馬彪的《續(xù)漢書》中抽出來補進去的。
  二、課前熱身
  yè cān shèng chì yǔ nì chuí
  范曄驂 乘叱圉人 藏匿箠殺
  yíng chì fú cáng
  擊楹 因敕枹鼓不鳴 臧 亡匿死
  三、朗讀課文,串講課文:
  1、重點詞語:
  特,特例。征,征召。蒼頭,家奴。
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  以奴驂乘,以,用。乃,于是,就。
  以刀畫地,以,用。數(shù),列舉(罪狀或過失)。
  欲,想要。之,指代董宣。
  因格殺之:因,接著;格殺,打死;之,指代家奴。
  何以,以何,憑什么。不須,用不著。須,等待。
  謝,認(rèn)錯。頓,叩頭。據(jù),撐,按。
  臧,隱藏,現(xiàn)在寫作“藏”。行,施行,施加。
  敕,(皇帝)命令。錢三十萬:三十萬枚錢。
  悉,全,全部。班,分發(fā)。良人:平民,百姓。
  由是,從此。震栗,害怕得發(fā)抖。
  豪強,指依仗權(quán)勢,橫行不法的人。卒,死亡。
  妻子,妻子和兒子。敝,破舊。 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng),http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
  傷,悲傷,感到悲痛。以,因為。

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《(文言文閱讀理解)《強項令》課文分析及閱讀答案》添加時間:2024-12-13;更新時間:2025-06-12



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