閱讀[甲][乙]兩文，回答9～12題。（10分）
[甲] 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
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[乙] 晉明帝數(shù)歲，坐元帝①膝上。有人從長安②來，元帝問洛下③消息，潸然流涕④。明帝問何以致泣，具以東渡⑤意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)⑥?”答曰：“日遠(yuǎn)，不聞人從日邊來，居然可知⑦?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“爾何故異昨日之言邪⑧?”答曰：“舉目見日，不見長安。”
?。ㄟx自《世說新語》）
【注釋】①元帝：司馬睿，其長子司馬紹后繼位為明帝。 ②長安：西晉的封國，此時的長安已失守。 ③洛下：洛陽，西晉時京都所在地。 ④潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸(shān)，流淚的樣子。涕，眼淚。 ⑤東渡：晉元帝為瑯琊王時住在洛陽，好友知天下將要大亂，就勸他回到自己的封國，鎮(zhèn)守建康，意欲建立一個復(fù)興帝室的基地，這就是所謂的“東渡”。 ⑥汝意謂長安何如日遠(yuǎn)：你認(rèn)為長安和太陽相比哪個更遠(yuǎn)？意謂，認(rèn)為。 ⑦居然可知：根據(jù)這一點(diǎn)可以知道。 ⑧邪（yé）：同“耶”。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
9．解釋句中加點(diǎn)的詞語。(2分)
（1）神弗福也_____________ （2）彼竭我盈 _______________
?。?）明帝問何以致泣____________ （4）元帝異之 _______________
10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。
?。?）具以東渡意告之。
11．有人認(rèn)為，[甲]文中的魯莊公是“ 肉食者鄙”的形象，其實(shí)他并不“鄙”。請結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙”的理由。（2分）
12．[甲][乙]兩文都主要以描寫來表現(xiàn)人物。[乙]文這個小故事表現(xiàn)了明帝的_____________________。（2分）
[答案]
9.（1）賜福、保佑。（2）充滿，這里指士氣正旺盛。（3）為什么。（4）對……感到驚奇。（每小題0.5分，共2分。）
10.（1）衣食這類養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自享用，一定要把它分給他人。（2）元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。（每小題2分，共4分。） 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
11.廣開言路、禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民；知人善任，用人不疑；虛心求教，不恥下問。（答出其中兩點(diǎn)即可得滿分，共2分。）
12. 語言 ； 機(jī)智、聰穎、聰敏、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變等（答出其中一個詞語即可）（每空1分，共2分。）
——(文言文閱讀理解)《曹劌論戰(zhàn)》“舉目見日，不見長安。” 比較閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
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