閱讀下面的文言文,完成5～8題。
陳性之
陳 亮
往嘗論鄉(xiāng)之富人，以陳性之為第一。吾友徐居厚亦知此翁可人意，而樂妻其少女焉。居厚以對策切直，得從事浙東觀察府，竟以不能曲折上官罷去，獨(dú)敬憚性之，蓋相處數(shù)年如一日。
余嘗款性之門，闃然如無人聲。頃之，一僮出，問客姓氏，已而肅客入，主人相與為禮，已而杯盤羅至，終不見喧嘈之聲。性之面目嚴(yán)冷，與人寡合，雖大會(huì)集，率不過三數(shù)客。遇有所往，雖百里夜半，亦疾馳竟歸。一日，與鄉(xiāng)士大夫過予，自命行庖具飯。食畢，從容言曰：“某素不解飲，一飽之外，雖留何用？”予亦不強(qiáng)也。衣食取足，不為分外經(jīng)營。不交涉邑官吏，謁入縣庭，則不問可以知其令之賢矣。蓋其自為過多，為人過少，若有取于楊朱之道者。
然予聞性之官劍浦，鄉(xiāng)人陳公質(zhì)且老，而羈置在焉。性之曲意撫存之，使之自忘其為罪戾也。居亡何，公質(zhì)死。性之還自旁郡，道逢兵馬都監(jiān)者往驗(yàn)其死，性之囑以徐行：“有檄止君矣?！毙灾节吙ぐ资?，得追還其都監(jiān)者，又為治其后事頗悉。蓋古之義俠所謂不以存亡為解者，大率亦此類。繇此言之，士之素守里閭，曾不得少自概見于世者，豈必曰鄉(xiāng)稱善人而已乎!性之以貲補(bǔ)迪功郎，嘗主南劍之劍浦簿，以憂去官，而不復(fù)調(diào)矣。
易優(yōu)作文網(wǎng) 語文學(xué)習(xí)好幫手 www.zequeka.cn
性之家故多竹，不以與人;多美器用，不輕以假人，居厚每笑于余無所不可。墓上之銘，宜頤之有請也。頤①嘗從予游，郡以其名上禮部，而性之死矣，蓋癸卯十有二月七日也。得年凡七十歲。
【注】①頤：陳性之的兒子。
?。ㄟx自《陳亮集》卷二十七，有刪節(jié)）
5．對下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.竟以不能曲折上官罷去曲折：奉承討好
B.鄉(xiāng)人陳公質(zhì)且老，而羈置在焉羈置：滯留他鄉(xiāng)
C.有檄止君矣檄：官府文書
D.頤嘗從予游游：外出求學(xué)
6．下列句子中全都直接表現(xiàn)陳性之“清高”“與人寡合”的一項(xiàng)是（3分）
?、儆鄧L款性之門，闃然如無人聲②雖大會(huì)集，率不過三數(shù)客
?、垡伙栔猓m留何用④不交涉邑官吏
?、菀詰n去官⑥多美器用，不輕以假人
A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥
<a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.陳性之富甲鄉(xiāng)閭，外表嚴(yán)肅冷峻，家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，仆人對待來客恭敬而有禮貌，做事時(shí)小心謹(jǐn)慎，不發(fā)出響聲。
B.陳性之作客之時(shí)，自命廚師準(zhǔn)備飯食，可見其率直耿介；不需打探就能看出縣令是否賢能，可見其善于辨別官吏。
C.鄉(xiāng)人陳公質(zhì)死于他鄉(xiāng)，性之把他的后事料理得很周到；作者認(rèn)為性之是社會(huì)上沒名望，不為人所察知的義士。
D.郡里把陳性之的名字上報(bào)到禮部，但就在這時(shí)他卻死了；性之的兒子與作者熟識(shí)，托作者為性之寫墓志銘。
8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
?。?）吾友徐居厚亦知此翁可人意，而樂妻其少女焉。（3分）
?。?）遇有所往，雖百里夜半，亦疾馳竟歸。（4分）
（3）性之曲意撫存之，使之自忘其為罪戾也。（3分） 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
參考答案：易優(yōu)作文網(wǎng)
5．B（羈置：因犯罪而被關(guān)押）
6．C（①不是直接指陳性之；③表現(xiàn)陳性之為人的率直耿介；⑤陳性之因父母去世而離職是
當(dāng)時(shí)制度所規(guī)定。憂，特指父母的喪事）
13．D（郡里上報(bào)禮部的是陳頤而不是陳性之）
8．（1）我的朋友徐居厚也知道這位老人家稱人心意，因而很樂意娶他的小女兒為妻。
【評(píng)分建議】3分。“可人意”“妻其少女”各1分。句意通順1分。
?。?）遇上有外出的情況，即使半夜還在百里之外，終究也是騎馬快速返回家里。
【評(píng)分建議】4分。“有所往”“雖百里夜半”“竟歸”各1分。句意通順1分。
（3）性之故意迎合、撫慰他，使他活下來，忘記自己是犯罪的人。
【評(píng)分建議】3分?！扒狻薄巴錇樽镬濉备?分。句意通順1分。
——(文言文閱讀理解)陳亮《陳性之》閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請?jiān)L問“易優(yōu)語文測評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測，中小學(xué)語文題庫，在線模擬考試。
