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(記敘文閱讀理解)《特立獨(dú)行梁漱溟》閱讀答案


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2024-12-13

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《特立獨(dú)行梁漱溟》閱讀答案

  特立獨(dú)行梁漱溟
  梁漱溟有“中國(guó)最后一位儒家”之稱(chēng),他是一個(gè)特立獨(dú)行的人。他不依附任何勢(shì)力,也不趨新媚時(shí);沒(méi)留過(guò)學(xué),沒(méi)上過(guò)大學(xué);不崇拜西方也不崇拜東方……這是一個(gè)直道而行的狂士,是一個(gè)以思考為志業(yè)的思想家,是一個(gè)重視行動(dòng)的仁者。在中國(guó)人利用一切思想資源來(lái)追求個(gè)性時(shí),粱先生已經(jīng)實(shí)踐了一個(gè)世紀(jì)中國(guó)人的夢(mèng)想。但遺憾的是,我們繞過(guò)了梁先生。這不是粱先生的悲劇,而是我們浮躁社會(huì)的悲劇。
  1953年9月,在全國(guó)政協(xié)常委會(huì)的小組討論會(huì)上,梁漱溟的發(fā)言引起了毛澤東的不滿(mǎn)。在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合,梁漱溟被毛澤東批得一無(wú)是處。自此梁漱溟深居簡(jiǎn)出。文革中,他受到?jīng)_擊,被抄家,被打耳光,但他承受下來(lái)了。1972年毛澤東生日那天,梁漱溟把尚未出版的《中國(guó) ——理性之國(guó)》手抄書(shū)稿送到中南海作為壽禮。這并不代表梁漱溟臣服了,他在人格上始終是平視對(duì)方的。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  文革結(jié)束后,不少人希望聽(tīng)到梁漱溟對(duì)毛澤東的批評(píng),90歲高齡的他卻說(shuō):“當(dāng)時(shí)是我的態(tài)度不好,講話(huà)不分場(chǎng)合,使他(指毛澤東)很為難,我更不應(yīng)該傷了他的感情,這是我的不對(duì)……他已故世了,我感到深深的寂寞……”這是一位世紀(jì)長(zhǎng)者的直言。粱先生的態(tài)度值得我們尊重,甚至應(yīng)該是我們思考的起點(diǎn)。
  走近梁先生,我們也許能夠理解,他最大的貢獻(xiàn)在于給我們示范了一種在中國(guó)文化中極為稀有的人格:我們的社會(huì)總是壓抑人的個(gè)性,我們自身也會(huì)背叛曾經(jīng)有過(guò)的自尊自強(qiáng),轉(zhuǎn)而依附,隨大流。梁先生卻一以貫之地堅(jiān)持了自己的思考人生,在時(shí)代變遷中直道而行。
  新文化運(yùn)動(dòng)后,西方文化支配著中國(guó)知識(shí)精英,梁漱溟卻堅(jiān)持自己的思考。1921年,他發(fā)表著作《東西文化及其哲學(xué)》,以極大的勇氣批評(píng)“向西走”不對(duì),宣稱(chēng)他就是要“向東走”。他沒(méi)有把中國(guó)經(jīng)典懸置起來(lái),而是把儒、佛、西方哲學(xué)糅合在一起。遺憾的是,直到今天,我們中國(guó)人要么欠缺西方知識(shí),要么排斥中國(guó)經(jīng)典,要么對(duì)佛教文化想當(dāng)然,甚至不少人以為只有科學(xué)或西方社會(huì)學(xué)科教授的才稱(chēng)得上知識(shí)。

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  1973年底,全國(guó)興起“批林批孔”運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)會(huì)上,人人要“表態(tài)”,梁漱溟一直沉默不語(yǔ)。眾人追問(wèn)他對(duì)“批林”的態(tài)度時(shí),他說(shuō)“我的態(tài)度是不批孔,只批林”,這番話(huà)引起了對(duì)他的大規(guī)模批判、l974午9月,對(duì)梁歷時(shí)大半年的批判會(huì)告一段落時(shí),主持人詢(xún)問(wèn)梁漱溟對(duì)大家批判他的感想,梁漱溟脫口而出:“三軍可以?shī)Z帥也,匹夫不可奪志也?!敝鞒秩死樟钏鹘忉?,梁漱溟說(shuō):“匹夫”就是獨(dú)人一個(gè),無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)。他的最后一招只是堅(jiān)信他自己的“志”。什么都可以?shī)Z掉他,但這個(gè)“志”沒(méi)法奪掉,就是把他這個(gè)人消滅掉,也無(wú)法奪掉!”
  梁澈溟是一個(gè)特立獨(dú)行之人,他的獨(dú)特曾被視為迂腐,但他并非不近人情。他一生從不坐人力車(chē),因?yàn)槟贻p時(shí)碰見(jiàn)一個(gè)老人拉人力車(chē),內(nèi)心感到痛楚難忍。梁漱溟好布施,他自己花銷(xiāo)少,卻經(jīng)常接濟(jì)別人。后來(lái)成為哲學(xué)家的唐君毅,就收到過(guò)梁漱溟托人帶給他的5元錢(qián)。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  晚年,梁漱溟苦于絡(luò)繹不絕的訪(fǎng)客,親自書(shū)寫(xiě)了“敬告來(lái)訪(fǎng)賓客”的字條,上寫(xiě):“漱溟今年九十有二,精力就衰,談話(huà)請(qǐng)以一個(gè)半小時(shí)為限,如有未盡之意,可以改日續(xù)談,敬此陳情,唯希見(jiàn)諒,幸甚?!庇行娜丝闯?,那“一個(gè)半小時(shí)"的“半”字,是后來(lái)加上去的。所謂“仁義之人,其言藹如也”。
  梁漱溟說(shuō):“我愿終身為華夏民族盡力,并愿使自己成為社會(huì)所永久信賴(lài)的一個(gè)人?!彼龅搅俗约核f(shuō)的,1988年6月23日,梁漱溟去世,享年95歲,他彌留之際說(shuō)的最后一句話(huà)是:“我累了,我要休息!”
  (有刪改,作者余世存)
  (1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
  A.梁漱溟先生沒(méi)留過(guò)學(xué),沒(méi)上過(guò)大學(xué),雖然沒(méi)有什么文化,卻成為一位特立獨(dú)行的思想家,被人稱(chēng)為“中國(guó)最后一位儒家”。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
  B.在許多中國(guó)人運(yùn)用各種方式來(lái)追求個(gè)性時(shí),梁漱溟先生已經(jīng)做到了個(gè)性十足,可悲的是他曾被這個(gè)浮躁社會(huì)給忽視了。
  C.梁先生沒(méi)有像一般中國(guó)人一樣欠缺西方知識(shí),排斥中國(guó)經(jīng)典,對(duì)佛教文化想當(dāng)然,而是把儒、佛、西方哲學(xué)糅合在一起。
  D.在“批林批孔”運(yùn)動(dòng)中,雖然遭受了大半年的批判,但梁先生認(rèn)為“匹夫不可奪志”,仍然堅(jiān)持反對(duì)“批林批孔”的觀(guān)點(diǎn)。
  E.梁先生的晶格與言行,使他成為社會(huì)永久信賴(lài)的人;臨終的話(huà)“我累了,我要休息!”表明他終身都在為華夏民族盡力。
  (2)梁漱溟的“特立獨(dú)行”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
  (3)文章說(shuō)梁漱溟先生是“重視行動(dòng)的仁者”,請(qǐng)結(jié)合全文分析這樣說(shuō)的原因。(6分)
  (4)梁先生“一以貫之地堅(jiān)持了自己的思考人生”,這樣做并非易事,有時(shí)甚至要付出代價(jià)。梁先生是怎樣做到的?給了你哪些啟示? 結(jié)合全文分析。(8分) “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

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