直道可行
濟南同知①吳公，剛正不阿。時有陋規(guī)：凡貪墨②者虧空犯贓罪③，上宮輒庇之，以贓分攤屬僚④，無敢梗者。以命公，不受；強之不得，怒加叱罵。公亦惡聲還報之，曰：“某官雖微，亦受君命。可以參處⑤，不可以罵詈也！要死便死，不能捐朝廷之祿，代人上枉法贓耳[5]！”上官乃改顏溫慰之。人皆言斯世不可以行直道；人自無直道耳，何反咎斯世之不可行哉！
?。ㄟx自清·蒲松齡《聊齋志異》卷十二《一官員》）
【注釋】
?、偻汗倜?，知府的副職。②貪墨：同“貪冒”，貪圖財利。③虧空犯贓罪：虧空公款，犯貪污罪。贓，貪污所取得之財物。[3]以贓分攤屬僚：把因貪污而虧空的公款，轉(zhuǎn)嫁府屬官員，分攤償還。⑤參處：彈劾處分。⑥上枉法贓，上，上交。依法：追查贓款，應由貪污者上交，而今無辜者代交，非法，故稱“枉法贓”。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
【譯文】
濟南同知吳公，為官剛正不阿。當時有個不好的習俗：凡是貪污的官吏被查出犯貪污罪，上面的官吏就庇護他，他就用貪污得來的錢分攤給同僚，沒有敢揭露阻止的人。上官用這來命令吳公，吳公不同意；上官強制也沒得逞，就憤怒地責罵（他），吳公也憤怒地對他說：“我的官職雖然很小，但也是受君王的命令。你可以參劾處置我，但不能以此來罵我！要我死就死好了，我不能舍棄朝廷給我的俸祿，代人接受違法的贓物的賞賜！” 那位上級官員于是改變臉色，態(tài)度溫和地安慰他。人們都說這個世上，不能奉行真理，那么人間也自然沒有真理了，為什么反而責怪這個世上不能奉行真理呢？
1.解釋句中加點詞語的意義。
?。?）剛正不阿
?。?）無敢梗者
（3）某官雖微
?。?）不能捐朝廷之祿
?。?）人皆言斯世不可以行直道
<a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文培訓</a>
2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語
（1）不能捐朝廷之祿，代人上枉法贓耳！
?。?）上官乃改顏溫慰之。
?。?）人皆言斯世不可以行直道；人自無直道耳，何反咎斯世之不可行哉！
3.本文主要人物是誰？用什么手法塑造吳公剛正不阿的形象？
4.試分析“上官”對“直道可行”的態(tài)度，進而理解作者所持的觀點。
【參考答案】
1.（1）曲從，迎合 （2）挺直，強硬 （3）我（謙辭）
?。?）舍棄 （5）堅持真理
2.（1）我不能舍棄朝廷給我的俸祿，代人接受違法的贓物的賞賜！
（2）那位上級官員于是改變臉色，態(tài)度溫和地安慰他。
?。?）人們都說這個世上，不能奉行真理，那么人間也自然沒有真理了，為什么反而責怪這個世上不能奉行真理呢？
3.濟南同知吳公 用語言描寫和對比手法
4.“上官”先罵后慰，不能說明他最后認同了吳公，認同了“直道可行”，只是怕貪贓事敗才如此。這也表示了作者蒲松齡的態(tài)度，用以揭示官場黑暗、堅持正確的原則是很難的，也用以呼吁“直道可行”。
<a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓，蘇州中小學生閱讀寫作同步提升</a>
——(文言文閱讀理解)《直道可行》閱讀答案,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學作文，學閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
更多語文試題請訪問“易優(yōu)語文測評系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測，中小學語文題庫，在線模擬考試。
