繁華的作文 我們都愛(ài)繁華的世界,我們都愛(ài)繁華的生命,但不知幾曾何時(shí),我們也都瘋狂的愛(ài)上了“繁華的作文”。——題記
時(shí)代在變化,中國(guó)的硬性教育卻沒(méi)有本質(zhì)的變化,我們的作文卻在走向萎靡。每當(dāng)我在語(yǔ)文課上聽(tīng)著老師說(shuō):“這篇課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干練”時(shí)都不禁苦笑,簡(jiǎn)潔好還是不好。為何在考試作文中越是富麗堂皇的作文越被好評(píng),而那些樸素生動(dòng)的卻被道做平淡無(wú)奇。
在這個(gè)“考試時(shí)代”一切向考試看齊,考試愛(ài)怎樣我們就怎樣,放眼望去,那些考場(chǎng)作文無(wú)不是用成堆成堆的華麗辭藻堆積起來(lái)的,看起來(lái)很美,讀起來(lái)很美,想起來(lái)卻很空。
不置可否,我,也是被這個(gè)時(shí)代荼毒過(guò)的學(xué)生。隨著考試的壓力,作文越來(lái)越繁華化,華麗麗的作文,空洞洞的心。提筆,如行云流水,但,奔流到海不復(fù)回……
華麗的作文啊,請(qǐng)脫掉“皇帝的新裝吧”用本質(zhì)的語(yǔ)言,去,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
(作文點(diǎn)評(píng)論據(jù)(數(shù)量、內(nèi)容)不當(dāng),論證缺乏層次條理,論述不深刻)
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