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讓我來(lái)報(bào)答你


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易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
讓我來(lái)報(bào)答你

  從我們落地哇哇地哭、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ);然后走向“人生”;走進(jìn)社會(huì)。在這一段道路上,一直呵護(hù)我們、牽著我們、教會(huì)我們?yōu)槲覀兏冻龅娜?,我們何曾看到過(guò)?為了我們他們不怕任何困難;為了我們,他們?cè)敢庾呦蛉魏紊椒?;為了我?,他們?cè)敢馍系渡?、下火海。他們就是我們的——父母。
  今天無(wú)意間在電視上看到最美孝心少年,看了之后我的內(nèi)心被觸動(dòng)了,隱隱羞愧。我沒(méi)有被感動(dòng)得流淚,但是看到他們我感到羞愧,因?yàn)槲覜](méi)有做過(guò)他們做的事,他們做的是付出;他們做的是感恩;他們做的——更是無(wú)怨無(wú)悔。
  當(dāng)時(shí)我也有著這樣一個(gè)想法:我對(duì)父母的用心是否理解?他們做的一切又為了什么?我何曾對(duì)他們孝過(guò)?沒(méi)有;我又何曾去過(guò)他們的內(nèi)心世界看過(guò)他們想要的是什么、不想要的又是什么?我更沒(méi)有。看到這些比我小的孝心少年,我愧怍??赡芪疫@輩子難以做到他們的一半,他們做的那種無(wú)怨無(wú)悔,是一種報(bào)答,更是一種感恩。
  “感恩”這個(gè)詞每天都有人說(shuō)出口,不止一遍;也不止一個(gè)人說(shuō),但是——做到的人有幾個(gè)?鄧稼先有一句話:“別人是說(shuō)了再做,而我是做了再說(shuō),做了也不一定說(shuō)”。在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有幾個(gè)人說(shuō)了也做了、做了也沒(méi)有說(shuō)?沒(méi)有幾個(gè)。沒(méi)有幾個(gè)但不代表沒(méi)有,我現(xiàn)在告訴你——有,他們就是我們的最美孝心少年,在他們的心里:“他們做到了他們想做的,他們會(huì)把它做得更好”正因?yàn)樗麄冇羞@樣的心態(tài),才配得上“最美孝心少年”
  “感恩”“報(bào)答”看是簡(jiǎn)單卻難懂,說(shuō)著輕巧卻難做,熟悉卻陌生。在他們心里有一句話:“讓我來(lái)報(bào)答你吧!”
  (作文點(diǎn)評(píng)本篇散文就觀看最美孝心少年事跡后對(duì)自己平時(shí)的所作所為展開(kāi)了反思,一些引用也是恰到好處。但文章反思多于對(duì)于行動(dòng)的建議,文題與內(nèi)容契合度不高。希望小作者加入一些平時(shí)生活中的具體建議和做法,文章會(huì)更好。)
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《讓我來(lái)報(bào)答你》添加時(shí)間:2024-11-21;更新時(shí)間:2025-08-12


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