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易優(yōu)作文網(wǎng)——那個給我力量的人

那個給我力量的人


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全文700字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)
那個給我力量的人

  暑假間,陽光灑滿了大地,此時,太陽高照,花兒低垂。我穿梭在人群中,走進了書法室。我此時的心情完全不能用語言來形容,心情完全不能用文字來敘述,因為——我今天準備報名!
  老師冷冷的問我:“什么名字?”“葉果!”“哦。”隨手遞給了我一本雁塔圣教序,再三囑咐我:“好好學,加油!”我呆板的點了點頭,此時,我機器般的坐在了座位上,充滿了尷尬。
  由于我沒什么基礎,握筆時如一個老太太在拉車——吃力!
  環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)左邊一男孩死死的盯著我,我尷尬極了,頭不自然地“縮回”自己的座位上,心里想了很多……
  他發(fā)話了,他的一字一句如子彈般的向我“射”過來,當我“清醒”時,卻發(fā)現(xiàn)他居然在對我說:“需要我的幫忙嗎?”我毅然回絕,心想:我才剛剛報名,就來欺負新來的,不知道他安得什么心!但讓我意想不到的是——他在堅持!我漸漸被他說服,被他的執(zhí)著所感動,他堅持的讓我無言以對,心服口服,我如一只倔強的小羊,被牧羊者馴服。
  雁塔主要講究勻稱,沒有粗的野,沒有草書的狂,沒有隸書的扁,卻留下了自己獨特的輕。輕中略顯幾絲力量,讓人一看,回味無窮;情中略顯幾絲勻稱,讓人一看,清香迎面撲來;輕中略含幾絲“瘦”讓人一看,韻味、美感從心底里流出……”他滔滔不絕的說著。我卻沉寂在了他語言的美和雁塔給我?guī)淼臒o限聯(lián)想之中。
  漸漸地,我學著用他的方法去做,呈現(xiàn)在我眼前的,并不是那幾個死板、呆滯的漢字,而是充滿生機,生動活潑的“漢字王國!”我越發(fā)喜愛書法,總是認為書法里充滿了魅力。這對于我來說,是莫大的快樂,當然,也離不開那我無知時所“恨”人。
  我一直不知道他叫什么名字,它是一顆星星,雖然不是最耀眼的,但是時刻刻都在我身邊,為我們照亮,指引光明、曙光。書法之路并不是一帆風順的,挫折、失敗,家常便飯。但他的話時時刻刻激勵著我前進,前進、再前進!
  (作文點評表達欠文采,主旨深化欠妥)
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《那個給我力量的人》添加時間:2024-11-21;更新時間:2025-08-12


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