生活,是本韻味無(wú)窮的書。每個(gè)人自生下來就開始研讀這本名為“生活”的書,并書寫屬于自己的生活。生活這本書要想讀懂,說難也不難,有些人卻研至終其一生也未曾參透。讀生活這本書猶如品香茗,要心境平和,細(xì)嘗深品。
生活的第一章叫“情感”。我們自看見了世界便擁有了父母,父母對(duì)我們極盡呵護(hù),撫育我們成人。母親教我們懂得“母愛”,母愛如海,她包容我們的任性,溫柔的講述一個(gè)個(gè)深刻的道理;父親教會(huì)我們的是“父愛”,父愛如山,他擺出嚴(yán)肅的神態(tài),教會(huì)我們勇敢、責(zé)任,以山一般厚重踏實(shí)的姿態(tài)表達(dá)最深沉的愛。我們逐漸長(zhǎng)大,朋友會(huì)教會(huì)我們“友情”,戀人會(huì)教會(huì)我們“愛情”。
生活的第二章叫“觀察”。開始的我們以為的觀察便是觀察并研究怎么做試卷,但,生活要我們觀察的不僅僅是問題,還有美景與世界。世界的越來越快節(jié)奏,大家忙的焦頭爛額。哪里有時(shí)間停下來觀察身邊的美?在繁忙的生活中是該停下來看看了。在家養(yǎng)一朵小小的花兒,看它從抽枝發(fā)芽至吐蕊芳漫,就連最后的凋零也是沒得無(wú)以言說的,凋落不是失落,而是活過后的最后奉獻(xiàn)”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!坝晏鞎r(shí),何不倚窗賞雨,旁邊放上一杯熱氣裊裊的茶,聽雨吟,賞雨舞。生活本該美好,過就沒看到美的眼睛,也需要綠意的渲染。生活這本書,我們?cè)谧V寫時(shí),不該只有文字黑白,有色彩的點(diǎn)綴不是更好?
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生活的第三章叫“挫折”。生活不僅有美好的“愛”與“景”,生活還有一副抽象的階梯名為“挫折”。我們成長(zhǎng)時(shí)難免會(huì)遇到挫折。失敗了,我們也許曾試圖把責(zé)任都推脫,但,星光的背后是隕落,沒有失敗何來成功?放錯(cuò)、挫折,感到失落,才成長(zhǎng)為最真實(shí)地自我。不要抱怨什么,每個(gè)人都是這樣生活,說太多,想太多也改變不了什么,沒見過花開花落,怎能得到最甘美結(jié)果?未經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能見到最耀眼的彩虹?
生活這本書只有一章目錄,剩下的空白是要我們譜寫填滿。光透過樹葉落到地面斑斕一片,有人說是陰影,其實(shí)那只是碎落的陽(yáng)光,撥開樹葉便又是一片暖陽(yáng)。為何要把生活譜寫的庸碌枯燥?我們可以是蚌中的沙,接受磨練成為珍珠:也可以是被蒸發(fā)的水滴,不懼顛簸升騰成為浮云。生活可以譜寫得更美,我們也可以是下一個(gè)莫言!
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作文點(diǎn)評(píng):這篇散文,作者用詩(shī)人般的慧眼,用心去觀察周圍的世界,發(fā)現(xiàn)生活的真諦,找出譜寫生活的三元素:情感、觀察、挫折。本文語(yǔ)言流暢、優(yōu)美,結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn),富有深刻的哲理,令人深思, ——
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