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　　上午放學(xué)，母親又給我送飯來(lái)了。
　　我坐在食堂門(mén)旁的座位上，靜靜地吃著飯菜?！岸ｈK?！按罄硎厣巷w出兩只湯匙，一只落魄似的躲到了墻角，另一只則躲躺在離我兩米來(lái)左右、門(mén)口處的地上。一位男生踉蹌了一下，又神氣地走出了大門(mén)。
　　“這個(gè)人怎么這么壞！“母親看在眼里，厭在心里?！笆撬酉碌?？”我急于想了解真相?！安淮_定，可能是他踢到了地上的湯匙。但他竟然不去拾！”“啼笑皆非，沒(méi)辦法……”我嘆道。但總不能這樣了事吧？我離它這么近，應(yīng)該由我去拾?？捎趾龅?，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，跟坐在對(duì)面的母親說(shuō)：“我們來(lái)看看有誰(shuí)會(huì)來(lái)拾吧？”誰(shuí)知她和我想的一樣，興奮地贊同了。
　　于是，我漫不經(jīng)心地吃飯，一邊還要時(shí)不時(shí)地注意地上的“測(cè)試物”。母親也一樣，和我悄悄地留心著。

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　　可情況并不樂(lè)觀，同學(xué)們要不從它身邊走過(guò)，要不從它旁邊繞過(guò)，或者從它上面跨過(guò)，不，應(yīng)該說(shuō)“越”過(guò)——如果注意到了它，竟置之不理；要知道，湯匙和地可不是自成一家的呀！可他或她，終究是越過(guò)了自已的心理防線，讓它永遠(yuǎn)躺在自己身后；也許還期盼別人的“低伸貴手”。
　　母親抱怨道：“嗯……你們這一代學(xué)生真是不懂事……”“換成我，也可能不會(huì)去拾！”我含著失望的語(yǔ)氣說(shuō)。
　　“咔鐺……”湯匙被一位國(guó)同學(xué)踩了一下，仍舊躺在了地上——盡管我知道他是無(wú)意中碰到了“障礙物”。
　　我苦笑了一下，不知道是為自己目睹這一“有趣”的現(xiàn)象得意，還是為那位同學(xué)惋惜……
　　一雙雙無(wú)情的腳，
　　在門(mén)口徘徊，
　　在抉擇中失?。?
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　　已無(wú)法煥發(fā)光彩；
　　也許是“使者”的錯(cuò)，
　　不該嬉弄了天真的情懷；
　　但事實(shí)告訴我們，它，仍靜靜地，靜靜地，
　　躺著，躺著，躺著。
　　食堂里人去樓空，只有我們倆和幾位慢性子還在細(xì)嚼慢咽。
　　我草草地吃好午餐，起身拯救了那兩位被踢傷的先生。
　　母親向我豎起大拇指，但我的笑容已不能代表我的真正意愿——
　　因?yàn)?，它靜靜地躺著……
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