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初二散文作文《在憂愁中的我》


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全文600字


  沒有燦爛的笑容,只有接二連三的憂愁。
  沒有幸福的邂逅,只有三番五次的坎坷。
  問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
  在憂愁中的我,是狼狽不堪的,就是這樣,我與‘憂愁“相伴!悠悠河水,你曾輔助我洗禮人生,又或者,朗朗書聲,你曾為我升華心靈?何謂是”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?“我只明了”今朝有酒今朝醉。明日愁來明日愁。
  曾幾何時(shí),幸運(yùn)女神垂青于我?曾幾何時(shí),幸福美滿我感受了?曾幾何時(shí),我不是抵擋著寂寞?在這憂愁的牢籠里,我渴望自由,盼望吸收的不是急促的氣息,亦盼望身體的顫抖不是為哀愁的旋律而導(dǎo)致的,亦希望有一天能站在歡樂谷幻想未來,構(gòu)思人生。有人說。你只不過是沒有勇氣而已。于是我決定沖破頭頂上的烏云,卻發(fā)現(xiàn)我離地面是多么的高!我畏懼這高度,亦放棄一次次的決定!在憂愁中的我,試圖反抗掙扎,一次又一次的失敗,一層又一層的深淵,使我無法自拔,唯有服從于黑暗當(dāng)中,做憂愁的奴隸。但是心里還是默默地想著終有一天我會(huì)。

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  那些”抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁“的情懷,又或者”尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚“的哀傷,相信會(huì)成為我一段無畏的回憶。但是憂愁的精神未嘗不是值得贊美的高尚心態(tài),屈原那憂國憂民;陶淵明被貶之后;羅隱在政治失意后,這些都能讓世人千古贊頌。
  現(xiàn)在面對(duì)一連串的攻擊,我選擇反抗。
  在憂愁中的我,顯得格外不同。
  憂愁失意經(jīng)已成為昨天的歷史,從此我會(huì)樂觀做人,過上詩意的生活,一步一步的走向憧憬的未來。

作文點(diǎn)評(píng):這是一篇抒情的散文,作者開篇即營(yíng)造了一種“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的情境,引起讀者的閱讀興趣。注重對(duì)人物內(nèi)心世界的刻畫,結(jié)尾主題升華。作者一掃之前的抑郁,憧憬美好的未來。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《初二散文作文《在憂愁中的我》》添加時(shí)間:2024-08-16;更新時(shí)間:2025-06-06


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