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　　“嘶嘶——”我聽到了什么東西斷裂的聲音，一股來自林間的強(qiáng)音，一種來自心靈深入譜寫生命奮進(jìn)的強(qiáng)音。
　　我來到草叢之間、樹木之間，尋找這生命的強(qiáng)音。我來到山水之間、天地之間，尋找這奮進(jìn)的強(qiáng)音。
　　“撲通、撲通——”我聽到了什么東西心跳的聲音，一股打心底涌上心頭的強(qiáng)音。
　　越來越近了，它就在這周圍，引我到處尋找。順著聲音的方向，我終于發(fā)現(xiàn)了這強(qiáng)音的來源。在一棵大樹下，一抹抹綠中，我發(fā)現(xiàn)了一只蝶蛹?！八弧蔽衣牭搅擞?xì)嗔训穆曇簦弧皳渫ā蔽衣牭搅松奶穆曇?。
　　我蹲下身，久久凝視這只蝶蛹，它似乎有“魔力”，把我拉回它的過去，一只紅色花紋的小蟲從卵中爬出，躲避鳥兒的攻擊，尋找食物。它爬上一朵花，望著，戀著，早晚它會(huì)飛回來在花邊起舞。蓄滿精力，它終于找到一個(gè)角落，將樹葉卷起，吐絲粘住，把自己縛住。我從中能看到那個(gè)小生命向上鉆；能聽到它每爬動(dòng)一下撕心裂肺的吶喊；能觸到它還倦在一起未羽化的翅膀；能像它一樣嗅得到那幽花芳草的香味；能像它嘗到花蜜的甜美；能感受到它渴望飛翔、追求理想的心情。
　　它為了飛翔，為了飛到花上，為了吸取花蜜，為了傳播花粉，為了與花爭(zhēng)艷芬芳，努力地咬裂蛹?xì)?，努力地向外爬、向外鉆，它已經(jīng)看到了光明。
　　我感受到它奮發(fā)向上的情懷，讀出了它對(duì)夢(mèng)想的渴望，而它卻只是一只未破蛹的蝴蝶，那人呢？人又何嘗不像蝴蝶一樣奮進(jìn)，像它一樣傳遞奮進(jìn)的品質(zhì)呢？去學(xué)習(xí)蝶那奮進(jìn)的品質(zhì)，為了自己的理想奮發(fā)向上，就像那蝶期待著與花的不期而遇一樣。
　　我看長煙落日，彩霞紅暈之中流露出奮進(jìn)的情懷；我看小橋流水，泉水空鳴之中演奏著奮進(jìn)的樂章；我看鷹擊長空，展翅高飛之中揮灑下奮進(jìn)的身影；我看魚翔淺底，自由穿梭之中舞動(dòng)著奮進(jìn)的旋律；我看青山換綠，冬去春來之中描繪出奮進(jìn)的圖畫；我看柳樹萌芽，青春向上之中擴(kuò)展了奮進(jìn)的年輪。
　　一絲靈動(dòng)打破了我的思維，那只蝶蛹晃動(dòng)了一下，它“好像”“的確”是晃了一下。也許先是蛹尖上露出一個(gè)小頭，接著是身體，然后是……它舒展著翅膀，讓風(fēng)吹干它。火紅的羽翅“閃爍”著，它飛起來，飛向它記憶中的那朵紅花，像一團(tuán)火在燒，怎么可以忘掉？
　　我看這蝶破蛹而出，起舞紛飛之中譜寫著生命的強(qiáng)音！
　　我看蝶戀紅花，舞如火燒之中點(diǎn)綴著奮進(jìn)的足跡！

作文點(diǎn)評(píng)：這是一篇寓理于事的散文習(xí)作。作者從對(duì)蝴蝶破蛹的過程敘寫中生發(fā)感想，體現(xiàn)了對(duì)生命強(qiáng)音的禮贊之情，傳達(dá)了“奮進(jìn)的人生才是美麗的人生”的理趣，啟人深思。文章的描寫過程中有些細(xì)節(jié)把握不太到位，語言表述也不夠準(zhǔn)確，如“撲通——我聽到了生命心跳的聲音”，有這么大的動(dòng)靜么？ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。