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在法律的陽(yáng)光下
　　那是我剛記事的時(shí)候，有一次，我牽著媽媽的手，在一個(gè)交通法普法教育欄目前，目睹了一幀令人慘不忍睹的畫(huà)面，至今歷歷在目、記憶猶新：有行人，也有機(jī)動(dòng)車(chē)；有兩鬢斑白的老人，也有活潑爛漫的孩子；有在喧鬧的街市，也有在道路崎嶇、人跡罕至的高速公路——那一幕幕車(chē)毀人亡、血肉模糊的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)鮮活的生命戛然而止，曾使我年幼的心靈發(fā)出陣陣悸顫。媽媽面對(duì)展板，神色凝重地告訴我，緣于交通法規(guī)的淡漠，我國(guó)每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿实膫?，已成為危害人民生命安全的巨大殺手。一場(chǎng)意外的交通事故，就可能毀掉一個(gè)幸福美滿的家庭。違法者以血的教訓(xùn)，甚至生命的代價(jià)，毀了自己，又害了別人，還給社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法估量的深遠(yuǎn)危害。媽媽沉重的話語(yǔ)，就像一粒幼小的種子，深深植根于我的心中，隨著時(shí)間的腳步，一直回響在我的腦海里，漸漸地生根、發(fā)芽。
　　此后，從我背上書(shū)包走向幼兒園的那刻起，在人潮擁擠的馬路，在霓虹閃爍的十字路口，我記住并懂得了“紅燈停、綠燈行”的含義，理解了“寧停三分、不搶一秒”的警示。每當(dāng)看到那些腿腳不便、步履蹣跚的爺爺奶奶，我總會(huì)自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起義務(wù)交通員的職責(zé)，去幫助他們安全地通過(guò)“斑馬線”，用善意阻止那些違法者的行為，用行動(dòng)豎起一道安全的屏障。尤其是遇到那些盲人，我的目光更是多了幾分關(guān)愛(ài)。我會(huì)把自己當(dāng)作他們的“拐杖”，主動(dòng)引導(dǎo)他們避開(kāi)障礙、走上安全的盲道。曾經(jīng)在周末，在假日，在“牡丹文化節(jié)”期間，我也曾榮幸地和警察叔叔一道，自豪地站在交通要道，身披綬帶，手執(zhí)小紅旗，疏導(dǎo)交通，宣傳洛陽(yáng)，為文明城市、文明洛陽(yáng)走向世界貢獻(xiàn)一份志愿者的力量。在洛陽(yáng)的發(fā)展中，在千年古都的美麗蟬變中，我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)；我參與，我成長(zhǎng)。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
　　亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以離開(kāi)法律而存在。法律和每個(gè)人朝夕相伴、息息相關(guān)。事實(shí)證明，社會(huì)越發(fā)達(dá)，對(duì)于法律的依存度越高，人們的法律素質(zhì)、法制意識(shí)就越高越強(qiáng)。目前，我國(guó)正處于加快法制進(jìn)程的重要時(shí)期，作為一個(gè)中學(xué)生，從小就要學(xué)法、懂法、知法、守法，自覺(jué)成為法律的踐行者、維護(hù)者，做遵紀(jì)守法的模范。
　　近年來(lái)，全球環(huán)境進(jìn)一步惡化，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了重大威脅。地震、森林火災(zāi)、泥石流、網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)常發(fā)生，如果沒(méi)有完備的法律保障，沒(méi)有相應(yīng)的法律知識(shí)，國(guó)家就會(huì)在突如其來(lái)的災(zāi)難面前茫然失措，人們就會(huì)在生命財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重危害時(shí)束手無(wú)策。值得慶幸的是，我們?cè)诜芍猩?，我們?cè)诜上鲁砷L(zhǎng)：《未成年人保護(hù)法》，使我們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活。使貧困山區(qū)的孩子們，在祖國(guó)溫暖的懷抱里，堅(jiān)守法律賦予的陽(yáng)光。《中學(xué)生守則》，讓我們明白了如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)高尚的品德，刻苦學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，遠(yuǎn)離各種不良風(fēng)氣的影響，在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。地震、消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，相關(guān)法律的宣傳普及，使我學(xué)會(huì)了在災(zāi)難降臨之際，如何自救、如何逃離危險(xiǎn)，將生命之舟駛向平安的港灣。學(xué)習(xí)《森林保護(hù)法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首。《中華人民共和國(guó)教師法》、《老年人權(quán)益保障法》的頒布，我從中學(xué)會(huì)了感恩、懂得了敬老愛(ài)幼、尊師重教的傳統(tǒng)美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人…… 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
　　法律是正義之火、文明之花，是社會(huì)和諧的基石。有了法律，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展；有了法律，公民的素質(zhì)才能不斷提高；有了法律，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。我真誠(chéng)地期盼，從現(xiàn)在起，讓法律永駐每個(gè)人的心中，讓法律伴我們健康成長(zhǎng)！
　　(作文點(diǎn)評(píng)：本文以自己的故事引題，通過(guò)自然的過(guò)渡和巧妙的銜接進(jìn)而闡述法律不可違，社會(huì)需要法律的道理。文章中名人名言的引用和現(xiàn)實(shí)事例的引用更增添了感染力和說(shuō)服力。文末具體指出做法，發(fā)出倡議，以一篇在結(jié)構(gòu)上很有特色的作文。)
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